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她每天晚上会和林延程一起骑车回家，在一次回家路上，她偷偷告诉林延程，她想当一次班干部。

在前两天，班主任提了要选班干部，这和小学又不一样，不仅仅是班长副班长，中队长之类的。它详细的分为学习委员，体育委员，宣传委员，生活委员，纪律委员，卫生委员，团支书等。

林延程说：“你可以去和老师说。”

岑曦很别扭，“这种事怎么说？看老师决定吧。”

星期一的时候班主任趁着每周一下午的班会课交代一些琐事和安排干部，他念名字时岑曦的头快垂到课桌上，可到底，也没有她的名字。

林延程依旧是班长，而成绩优异的李星雨是副班长。

岑曦既失落又羡慕，但她心里清楚，她本来就是一个普普通通的学生，她也不是学习成绩拔尖的，哪里轮得到她做班干部呢。

但是班主任又说：“我不太清楚你们的优点和才能，目前只能凭成绩来安排班干部，希望有才华和能力的同学多多表现，下学期咱们可以重新安排班干部。初中生活是很美妙的，它能教会人很多东西，老师希望你们在努力学习的同时也能收获一些其他。”

岑曦慢慢抬起头，震惊，激动，喜悦，这些情绪萦绕在她心头。

她再次默默感叹，初中真好，不像小学，老师只看成绩。

而让岑曦再次意想不到的是，下午的语文课她被表扬了。

周末的作业上午交上去的，老师中午改完，下午上课正好发。

他们周末语文作业很简单，一张语文综合试卷，不用写作文。

语文老师是一位干净利落的中间妇女，她讲话喜欢停顿，还喜欢眯眼睛。

老师站在讲台前，双手背着，说：“从写作业就能看出一个人对学习的态度，这次我着重表扬几名同学，听到名字的同学上来拿卷子。”

岑曦本来都没在意，可当老师念到她名字时，她有些措手不及，又很不好意思的上台领了卷子，卷子上有个大大的好字。

正欣喜着，老师发完卷子，走到她身边，拿起她的卷子说：“其中，岑曦的作业写得最好，她几乎每一道题都写的很认真，写的很满，我希望你们以后的作业能有她这样的质量。”

下课后，岑曦拉着林延程讲个不停，她窃喜的说：“其实我没有写的多认真，我只是习惯……”

林延程喜欢看她笑，她一笑他也会跟着笑。

他顺着她的话问道：“什么习惯？”

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