接着江晚看到一个白板角落高高堆叠的一群可爱小动物,是哪个有心的学生绘制的创意课程表,嗯,不过她也有坚持下来的事——
江晚笑了一下,算半个吧,是画画。
跟别人不太一样,她没有学过绘画,只能简笔涂鸦,现在画画大多是为了整理她写文时的思路,以前就是无聊在语文书、笔记本上瞎涂。
她又想起以前的一些事。
淮中月考是打散了学号随机安排考场,头天晚上学生才会知道自己考号,第二天一来就直接考试,显得相当随意了。
那是高二分科后的第一次月考,学校老师随意,学生们当然也一个样,连课桌都是随便一收,东西全塞抽屉里,塞不下的放教室后堆着。江晚那天路上耽搁了一会儿,本来准备先回自己的教室再看会儿书再去,所以书都还在桌上放着,想一想总会有坐她位置的好心人帮忙收拾,她就直奔考场去了。
上午考完回教室,书果然安稳放进桌洞,桌面还留有好心人的回帖,一张草稿纸上山峦叠起,青天峻树,树下摆放棋盘,一个衣袂飘飘的人伫立。姿态是仙风道骨,眉目是沟壑重重,胡子一大把。
江晚越看越熟悉,把语文课本一翻,俨然是自己二创的插画角色,这位仁兄在她的基础上还进行了三创。
江晚当时啪一下将书合上,还吓同桌一跳,问她怎么了,她没怎么,只是想悄悄遮住自己的浅陋之作,实在对比过于惨烈。然后她以欣赏的角度把画拿起来仔细端详,除了画面精巧,画工老练外,她发现了上面的棋盘也很有意思。
看起来就像是……刚考的数学填空题里的立体几何图形?
拿出试卷一看,果然,不过这题是除了最后的压轴题最难的一道了,她没做出来,问了同桌也说拿不准,她们就一起看着棋盘里隐约的线条计算求证,顺畅地得到了答案。
两人面面相觑。她们还在山水之间还找到了最后一题的简略解析。
同桌问:“这是哪位学神?”
江晚指了指自己的座位,同桌眯眼又一个恍然,手伸过来。
“干嘛?”
“给我摸摸学神的草稿纸,让我沾沾学神之气,然后考的一定都会,不会的也全蒙对。”
江晚对她这种行为保持怀疑态度,但还是给她摸了,然后把下午要考的物理书拿出来看,画稿顺手夹到了书里。
她下午去考试前没收物理书,就摆在桌面,画稿压到书下,露出个角——她想,这张画万一本人还想拿回去的话。
走之前她瞥了一眼,她对待物理书就比语文书虔诚多了,就不怕被看,上物理课那是半点不敢走神,也没有小儿涂鸦,当然学神应该没这么无聊再翻她的物理书。
她也和同桌一样认为这是位学神,不只是他做对了两道难题,以前也不是没有学生在学校发的稿纸上打发多余时间,江晚自己就这么干过,但像这位还有闲情逸致沿着打的草稿勾勒出一副画的行为,就……跟画里那副世外高人面孔极为映衬?
况且这张纸除了签字笔涂出的画面外,其他部分干净的很,也说明了他对数学题和画画都是游刃有余。
最后月考考完了“学神”都没拿走那张纸,仿佛就是一时兴起,也没留下的必要,于是江晚不多纠结地将那幅充满灵气的画夹回语文书。
值得一提的是,那次月考两人都考得挺好,连江晚的物理都及格了。同桌扬言要找到这位“学神”,后来不了了之。
她也是见识过天赋异禀的人。就不知道那位“学神”现在还画不画了。
*
“喂、喂喂……尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的同学们大家下午好……”
站了一会儿,江晚下楼,正巧听到远处话筒飘传过来的声音,有学生在进行什么活动的彩排。
她调转脚步过去。
没有学生的教室还是缺少点什么,要找青春气息,来操场果然对了——江晚远远看到或坐或立的学生,三三两两。
冬天的阳光是暖的,草坪上一些学生在闲聊,塑胶跑道上奔跑过去的身影带起一阵风,连江晚都忍不住找了块地晒太阳。
江晚瞧见一堆学生叽叽喳喳聊着些什么,没听清,主席台上有人在试音,比较嘈杂,只大概知道是什么大帅哥,可以一饱眼福的话。
青春靓丽的女孩巧笑倩兮,对面高大的男生眼神热烈,举止却青涩。男生说了什么逗得女孩笑起来。女孩伸手帮他从他头顶取下团飞絮,男生耳根都红了。
江晚看着,只能感叹一句,年轻真好。
她深切感悟,除了热烈,校园的感觉还要有的纯。
少不更事的干净,成年人染了太多颜色,很难这么纯粹地对待事物了。
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