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第185页（第1页）
察觉到雁十三眼神的薛沉吟脑袋一下子清醒了，他竟敢在雁十三面前大放厥词，要知道雁十三才十一岁就考中了秀才，足足比他小一岁考中的秀才！他这样自傲，不是自取其辱，班门弄斧嘛！
见薛沉吟红着脸眼神飘忽不定，雁十三就明白薛沉吟想明白了。
古人常言，切忌班门弄斧。但在雁十三看来，弄斧不到班门弄，那就白弄了！要耍斧头就要敢耍到鲁班面前才是！在旁人面前耍斧头作甚？当笑料吗？耍了那不是欺负人嘛！到鲁班面前耍一耍，如果他指出了不足和缺点，就知道了自己哪里不足了，改正了下次再到鲁班面前耍给他看。如果他点头了，就说明功夫到家了，说不定还能让别人来自个面前耍斧头当鲁班了！
薛沉吟敢在雁十三面前班门弄斧，这表明他是有真本事的，不是半吊子。
“吟哥儿你要记着人外有人天外有天，你是很厉害，但天下之大，比你厉害的多了去了，你还没碰到罢了。”这次的教导很成功，让薛沉吟这孩子沉稳了点，大抵以后是不会像今天这样大放厥词热热不快了。
“我知道。”薛沉吟用手指拨弄着地上的泥巴，低着头嗫嚅道：“我下次不会自满了。”
“吟哥儿，不是说你不能自满。你有本事，你自然能自满。但你能自满不代表你能蔑视书本上的知识和科考。学问如登塔，逐一层登将去，上面一层，岁不见人，亦字见得。”雁十三认真的教导薛沉吟，“学习是不能间断的，亦不能因为天赋好就三天打鱼两天晒网。学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者。吟哥儿，你已经十二岁了，要担起责任了。”
菩提村传统的早婚，十二三岁成亲的也不是没有。像原主本也是有定过亲的，只是在雁父离世雁母出走后，便早早来退了。
“吟哥儿！吟哥儿！你在哪儿啊？”一个秀气的女声从村子的方向传入雁十三与薛沉吟耳中，两人同时回头望去。
只见一绿色布衣挽着袖子抱着一盆衣服，面容温婉的女子踩着小碎步向他们的方向走来，是薛沉吟的阿娘霖娘子。
“阿娘！我在这儿！”薛沉吟见到自家阿娘，猛地从地上蹦了起来，往霖娘子的方向跑去。
“慢点，别摔着了。”霖娘子看向薛沉吟的眼光中尽是慈爱与尊敬，“雁哥儿，回家了。”
“雁哥儿我走了啊！”薛沉吟背着雁十三挥挥手，随着霖娘子回村子里去了。
“你这孩子，好好跟雁哥儿告别！”霖娘子抬手敲了薛沉吟一个脑蹦子，细细柔柔充坐在地上的雁十三笑了笑，“雁哥儿，吟哥儿不懂事。打扰到你了真是不好意思，是我这做娘的没管好他。待会雁哥儿把柴背到我家来吧，家里正好需要柴，雁哥儿这个时候也别去镇子了，卖给霖娘吧。”
雁十三回了霖娘子一个笑容，点了点头。
霖娘子将薛沉吟照顾教育的很好，但或许是多年做宫女的原因，霖娘子骨子对皇室的人充满的敬畏和言语行为上下意识的捧高，这才让薛沉吟自傲了起来。
教育就是塑造一个完整的人的过程，品德、教养、言行、吐谈……这些是在儿时就镌刻入孩子的潜意识中的，若是打小就没有让孩子处在一个良好的环境中，那么这个孩子在性格与人格中必会有一定的非常明显且严重缺陷。
而幼儿时期的最早期教育是塑造一个完整的人的根本之本，在襁褓之时就应该重视，孩提时期孩子的成长间无意识接触的那些就是塑造孩子的本质与更深层次。因为这些东西会印在孩子的潜意识中，无论孩子将来会成为什么样的人，他都不能改变最初接触这个世界时获得的类似于本质一样的东西。
完美的人，就是造出来的。
霖娘子将薛沉吟的人格塑造的很好，她给了薛沉吟合格的爱，也给了薛沉吟足够的尊重和规范的规矩礼数，虽无意间会捧高这孩子，但确实是他自己有本事。
或许也是因为不是自己的孩子，霖娘子才会给予薛沉吟足够的尊重与距离。
毕竟一般的母亲，对孩子的掌控欲都是非常强的。只是因为孩子是她们十月怀胎生下来的，然后十年如一日的养大成人，从小时候起她们就为了孩子操心忙前忙后，习惯了孩子的依赖和孺慕。所以他们很难接受孩子的疏离与成长，在她们看来，孩子是他们的，所以习惯掌控，一旦脱离，发疯发狂也是正常的。
也有一些不成熟的母亲，认为做一个母亲就是把孩子生下来。但孩子生下来之后她们却完全没想过，这样不但毁了她们自己，也毁了一个无辜的孩子。
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