等考核过去,再慢慢了解原因也不迟。
吴教授再也没有原来趾高气扬、咄咄逼人的气势,又是恼火又是无奈着看向第四个学生:“李见国,请你回答第三十一题到第四十题。”
“是,老师。”
李见国不但比孙兴凯更镇静,而且还露出一丝跃跃欲试的兴奋之色,似乎觉得等了半天,终于轮到自己上场一般。
几分钟后,李见国答题结束。
自然又是满分。
不过这回晨光学院众人没有欢呼。
因为他们已经习惯了。
吴教授沉着脸道:“一年级英语系听力考核完毕,全部合格,下面进行第二项,英语口语考核。”
说完这句话,她忽然恢复了一些自信之色。
如果说听力考核因为全是选择题,有一定运气和偶然性的话,那么口语考核就是纯粹的硬实力,不可能存在任何侥幸。
赵铁军等四个学生可能凑巧听过她之前放的那段印式英语,所以才顺利通过听力考核。
但是如果他们也能顺利通过口语考核的话,那可就是真奇迹了。
晨光学院众人也收敛轻松之色。
尤其是赵铁军等四个学生所在班级的导员,更是心中忐忑。
他们都很了解这四个学生的学习状况,口语可以用很烂两个字来形容,虽然听力考核稀里糊涂、不明所以的糊弄过去了,但是口语考核恐怕要现原形。
吴教授鼠标点击,返回到考试软件的主界面,然后点开一年级英语口语考核。
界面变成全屏幕,出现一道汉字写的题目:请以“希望”为题,用标准的美式英语自述三分钟,每分钟单词数量不得少于120个单词。
界面左下方是个倒计时的数字按钮,时间显示为180秒,右下方则是下一题的按钮。
台下,晨光学院众人看完题目,脸色顿时沉了下来。
要知道,英语的正常语速,平均一分钟为130—160个单词。
作为大一新生,因为刚开始学习外语专业,所以教学大纲并不要求口语达到正常语速,符合慢速英语的标准就行。
一般来说,大一学生的口语教学速度,会比正常语速慢上四分之一,也就是一分钟95个单词左右。
而中平大学的考核,竟然要求大一学生的口语达到每分钟120个单词以上。
虽然看上去比正常语速慢上10个单词,但是实际上和正常语速基本相差无几。
这是典型的刁难。
但是晨光学院众人没有发声抗议,而是沉默。
因为他们知道,抗议了也没用。中平大学完全可以反驳说,每分钟120个单词低于正常语速,属于慢速英语,完全符合大一学生口语考核标准。
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