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畅飏从抽屉里摸出一个魔方。

打乱，复原。

……

打乱，复原。

上课铃响了，语文老师从教室外走进来，把抱着的书放在讲桌上，拿了根粉笔直接在黑板上板书。

画了个直角坐标系……

只有第一象限……

横坐标轴时间，总坐标轴经历……

分段函数……

方舒义还在看书，偶尔拿笔勾勾画画，畅飏的魔方还剩最后一层，又照着原样扭了回去，把魔方放在方舒义的桌子上，饶有兴致，“来一个。”

方舒义终于放下手中的笔，抬头看了眼在他眼前花枝招展的魔方。

以前无聊时，无意间研究过复原三阶魔方的教程，但没有实践过，是有些跃跃欲试，方舒义没有拒绝，脑子里回想着之前的那个教程。

拿起魔方在手里转了两下试了试感觉，接着按着记忆的路线一步一步慢慢转。

方舒义把下唇收在嘴里，牙齿蹭了蹭，不对啊，接下来应该是什么。

有点越转越乱，畅飏胳膊忽然横了过来，蹭着他的刘海稳稳地停在额前，方舒义吓了一跳。

畅飏叹了口气，，“还好还好。”

“玩魔方的同学，请拿着魔方上来。”

在他还没反应过来之际，语文老师颇具威严的声音从头顶传了过来。

他才后知后觉抬起头，畅飏的胳膊早已收回去，手在桌子下面一抖，半根粉笔摔倒地上。

方舒义准备站起来往讲台上走，却被畅飏按住大腿，他看过去，畅飏的眼神里满满都是对魔方的不舍。

方舒义有点错愣，忍着想要跳开的冲动，左手持着魔方，右手把畅飏的手拿开，想想还是得安慰一下，于是在他的掌心小幅度戳了戳。

畅飏是眼睁睁地看着方舒义携着自己的宝贝疙瘩走上讲台，无情地把魔方放到语文老师手中，和老师说了句什么话，老师点了一下头，退到了讲台下。

心在滴血。

之后就看着方舒义讲了一节课，出尽风头，语文老师一改之前的态度，对方舒义赞许有加。

课毕，教室里掌声如雷，方舒义追着语文老师出去，回来的时候抛了抛手中的魔方，嘴角翘起微不可查的弧度。

其实拿回魔方有很多种办法，他可以保证期中考试考进全校前五十，他可以保证一个月内遵规守纪，按时完成作业，他也可以保证很多，他能做得到的事。

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