飞行考试结束的当天下午,是变形课考试。
与飞行课考试一样,一二三年级的小巫师在同一个教室里进行考试。
在经过四十五分钟的笔试之后,他们终于来到了实操考试。
麦格教授站在艾迪身边,感觉自己的眼睛和耳朵的感受好像割裂了一样——小巫师的老鼠完美地变成了一朵折纸玫瑰,又还原成了小老鼠;但那口苏格兰式的咒语又实在是听起来令人别扭。
但是考试的评分标准里又确实有咒语标准程度这一项。
“额……”麦格教授有些发愁地皱起了眉头。
艾迪叹了一口气,对自己的苏格兰口音也无可奈何,只能可怜巴巴地用那双狗狗眼看着麦格教授:“教授……”
“孩子,别这么看着我,这是考试。”麦格教授表示自己爱莫能助。
艾迪想想自己全“o”的目标,小声问道:“教授,考试时使用无声咒能提高分数吗?”
麦格教授挑了挑眉:“哦,维廉姆先生,无声咒可是一种很难掌握的施咒方式,评分的标准会更加严格。”
“请相信我,麦格教授。”艾迪发动了撒娇攻势。
“好吧,再给你一次机会,维廉姆先生。”麦格耸了耸肩,“但是为了公正,你得到讲台上来考核。”
艾迪点了点头,拿着魔杖走上了讲台。在所有小巫师不解的眼神中,对着关在玻璃罩里的小老鼠挥了挥魔杖。
小老鼠瞬间变成了一朵精致的折纸玫瑰,甚至还是有颜色的那种。
艾迪看向了麦格教授,见她点头,再次挥动了魔杖,折纸玫瑰恢复成了小老鼠的模样,在玻璃罩里团团打转。
随后艾迪向麦格教授鞠了一躬,走下了讲台。
整个考场里鸦雀无声。
过了一会儿,才有小巫师反应了过来:“他刚才用的是无声咒!”
“所以他是什么时候掌握无声咒的?!”
“他还是一年级对吧,真是可怕。”
“呜呜呜……都三年级了我还不会无声咒,甚至连变形咒都施展不好,我真是个废物……”有一个三年级的学生甚至当场破防。
早就在宿舍里见过艾迪使用无声咒,甚至自己也实验过无声咒的西弗勒斯和李潇朗对视了一眼,都忍不住捂住了眼睛——就知道会是这样。
其实早些时候,他们三个就商量过要不要使用无声咒进行考试。
一开始某个苏格兰人的嘴还像他那口苏格兰口音一样的硬,信誓旦旦地说什么“坚决不用无声咒,要以这个年龄小巫师应有的实力拿到‘o’这个分数。”
结果一上了考场,发现要被扣分,就自己主动要求用无声咒了。
第二天黑魔法防御课考试的时候,“一年级有一个会无声咒的小巫师”这一消息已经传遍了整个教授圈。
直接向尼可·勒梅教授申请了无声咒考试的艾迪面无表情地站在讲台上,显示了盔甲护身、滑稽滑稽还有昏昏倒地和恢复活力。
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