接前一章,前面我们讲了“孟轲敦素,史鱼秉直”,了解到了象孟子、史鱼这样人物的优良品质。这种品质无论是朝纲之内,还是山野之间都是难能可贵,值得所有人们去学习的。但是需要明晰的是,这些仅仅只是成就大事的一个方面而已,要想真正把事情办得尽善尽美,期间还需囊括众多其他优良的品性方可达成所愿。如此一来,究竟尚有哪些不可或缺的品质呢?那么,还有哪些品质呢?今天我们便来到了——“庶几中庸,劳谦谨敕”。
“劳”,会意字,这个字出现的很早,在甲骨文时期就有了这个字了。在甲骨文中,其字形的上部是两个
“火”,代表和火有关;下部下部是
“衣”,“衣”
里面的小点代表缝缀的痕迹,后来下部又有了从“心”、从“力”的字形创作出来出来,合起来会意为在灯火下辛劳地缝合衣服。其造字本义表达出了辛劳的意思
。但最后,是从“力”的字形坚持到了最后,形成了现代的“劳”字。这个字形突出了劳作、辛劳等含义,同时与
“力”
字结合,也就更加彰显出其用力劳作的意思了。《说文解字》
“劳,剧也。从力,荧省。荧,火烧门,用力者劳”,即用力剧烈之意,进一步强调了劳作的辛苦程度。后来由其本义引申泛指一般的劳动、烦劳的意思。后来进一步引申为疲劳、劳累的意思。由于新老的付出,很大程度上便有了收获或是功绩有功,所以后来又引申为功劳、功绩;再引申为慰劳的意思。
“谦”,形声兼会意字,最早见于小篆。小篆中的字形从言从兼,“言”
表示言语、说话相关,“兼”
的古字形像一只手拿着两把禾苗,表示一同、一并的意思,有合并、同时具备等含义;综合下来,表示说话时能够同时思考对方的想法,从双方着想;从而表现出恭敬、虚心的态度。《说文解字》:“谦,敬也。从言兼声。”《说文解字注》:“敬也。敬,肃也。谦与敬义相成。”这种解释更注重于内心上的恭顺谨慎,有谦虚、谦逊的意思。后来又从其谦虚、谦逊等本义,并衍生出了更多的含义,如谦让、谦和、谦卑、谦厚、谦恭等,借以形容人具有虚心、不自满、恭敬有礼等品德。在现代汉语中,“谦”
字所表达的这种品德依然被人们所推崇和倡导,如
“谦虚使人进步,骄傲使人落后”
等俗语,都体现了
“谦”
字所蕴含的积极意义。
“谨”,形声字,最早见于春秋晚期的金文。从“言,表示和语言、说话有关;“堇”不仅仅表示声符,还表意,在表示堇菜之外,其还有黏土的意思;在这里取的就是和黏土相关的意思——黄色黏土质地细密紧实的意思,两相结合,其本意为谨慎,小心的意思。《说文解字》:“谨,慎也。”就是小心谨慎的意思。所以,谨除本义外,其意如下:一、恭敬郑重为谨,《尚书·盘庚》“先王有服,谨天命”;二、严密细致为谨,《易经·乾文》“庸言之信,庸行之谨”。;三、严格禁止为谨,《荀子·王制》“谨盗贼”;四、注重重视为谨。
“敕”,一见到这个字,很多人就联想到皇帝的命令。但其本义与皇命却不相关。其为形声字,最早见于春秋中期的金文,其异体字为“勅”。在金文字形中,从束从“攵”;从“束”,表示和禾束相关;而“攵”本写作“攴”是手拿木棍敲击的意思,合在一起表示手拿木棍进行约束,即用力约束。人们约束事物是为整齐、正规;所以就有了训斥、告诫的意思。《说文解字》:
“敕,诫也。臿地曰敕。”啥意思?这种说法是源于插秧时的告诫,就是从秧田里面挖取一支支秧,用手分成一束束的,然后移插到水田中,老农会告诫青年人如何按照规则插秧,否则不易存活。所以,这里的
“臿地”
与告诫的意思相关。
后来使用范围有所扩大,汉世凡尊长或官长告诫子孙或僚属,皆称
“敕”,如《汉书?成帝纪》记载,成帝曾要求
“公卿申敕百寮,深思天诫”。再后来的南北朝以后,该字成为了皇帝专用词,表示帝王自上命下的命令。
“敕”
还有有整饬、使有条理的意思。《广雅?释诂》:
“敕,理也”;《韩非子?主道》:
“贤者敕其材,君因而任之”。敕还有劳苦的意思。《尔雅?释诂》提到
“敕,劳也”,邢昺疏
“敕者,相约敕也,亦为劳苦”。
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