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邵湛伸手，点在blame这个单词上。

许盛：“不可能，这个单词我从来没有见过。”

“blame，”邵湛说英文发音的时候很好听，起码许盛从来没有听过这么标准的发言从自己嘴里发出来，尾音收得干脆利落，他说完收回手，倚回去，又说，“这页单词你盯了有二十分钟，你跟我说没见过。”

许盛：“……”

这么一说，这个单词他好像是有点印象。

“这页，我以为我已经背会了，”许盛又翻回去一次，说，“但今天重看发现又变得很陌生。”

邵湛对这个在自己身体里的顶级学渣绝望了。

许盛也奇怪，他这个背单词当事人对自己背了哪些单词的熟悉程度，还比不上边上这个看漫画时分心往他这瞥了几眼的。

学霸到底是一种什么生物？

殊不知邵湛心里想的也是：学渣的脑子里装的都是些什么。

今天周五。

周五的课程安排比较特别，最后一节是班会课，课前班长提前接到通知，走到讲台上说：“同学们，说个事啊，等会儿班会课老孟打算重新选班委，如果有竞争班委意向的可以先提前准备一下。”

“猴哥，你不当咱班班长了吗。”

侯俊说：“你们还好意思说，那天你们是怎么对我的——”

猴哥本名侯俊，除了长相之外，这个外号跟姓氏也有很大关系，他性格直爽仗义，不是那种只喜欢跟着老师混的班委，并且敢于为同学发声。

体育课被抢那次，他被推出去跟英语老师交涉：“行，为了你们，我豁出去了。”然后站起来对着英语老师说：“老师，我觉得比起知识，强健的体魄也很重要！”

结局是当堂做了二十个俯卧撑。

英语老师一边数一边问他：“够强健了吗，还要更强健点吗，再加十个？”英语老师又转向台下，“还有其他人想拥有强健的体魄没有？”

全班人异口同声，当场倒戈：“我们跟班长不一样，我们都觉得知识比较重要！”

许盛看乐了，他趁课间摆弄一会儿手机，又伸手去敲邵湛的桌面：“等会儿选班委，你这语文课代表要给你保住吗。”

说是正式选班委，其实就是调整班委。

开学前一天，临江六中十分变态地直接安排了一场摸底考试，同学们的自我介绍、班委分配都在考前，以极短的时间过了一遍。

班委有意愿要当的举手，没人举手就直接点名，先凑合过完这一周，过几天再说。

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