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史记 孔子世家（第2页）

**担任中都宰**

孔子曾被任命为中都（鲁国的一个地方）的地方官。他在任期间推行德政，治理有方，受到百姓爱戴。

2.

**升任司寇**

孔子被提拔为鲁国的司寇（掌管司法与行政的官职），期间以严明执法、整顿吏治闻名。他主张以礼治国，希望通过恢复周礼来实现社会秩序。

3.

**鲁国的政治挫折**

公元前500年左右，鲁国的三桓世家（季氏、孟氏、叔孙氏）掌握大权，孔子的理想难以施展。他因与三桓世家发生矛盾而被迫辞职，离开鲁国。

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**周游列国的政治实践**

孔子离开鲁国后，开始了长达14年的周游列国之旅，希望在其他国家实现自己的政治主张。

1.

**周游列国的背景**

春秋时期，诸侯国之间战乱频繁，列国君主多重视武力而轻视礼仪与道德。孔子希望通过劝说诸侯国君主采纳自己的“仁政”主张，重建礼乐秩序。

2.

**列国游历的经历**

-

**卫国**：孔子多次到访卫国，曾受到卫灵公的礼遇，但因与卫灵公夫人的矛盾未能留下。

-

**宋国**：孔子在宋国时遭遇华氏贵族的迫害，被迫离开。

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**陈、蔡两国**：孔子在陈国和蔡国一带长期滞留，生活十分艰苦，甚至一度面临绝粮，但他始终坚持自己的理想。

3.

**政治理想的挫败**

孔子周游列国期间，多次向君主推行“以德治国”的主张，但由于各国统治者都关注现实利益，孔子的政治主张未被采纳。

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**孔子的教育事业与思想成就**

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**孔子的教育实践**

孔子是中国历史上伟大的教育家，他开创了私人讲学的传统。

1.

**有教无类**

孔子主张教育应该面向所有人，不分贵贱。他的弟子中既有贵族子弟，也有平民出身者。

2.

**弟子众多**

孔子一生培养了3000多名弟子，其中有72人为德才兼备的“贤人”。着名弟子包括颜回、子路、曾参、子贡等。

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