第122章:中式教育给孩子带来了什么?
苏北紧接着开始刷起了下一个视频,
【中式教育给孩子带来了什么?】
春秋战国时期,
孔丘抬头看着远处的天幕,眼神之中满是疑惑,
“中式教育?
吾的教育方式是启发,不愤不启,不悱不发,、。
学习得通过引导,去让孩子发现学习的乐趣!
去让孩子找寻到读书的乐趣,这样才是真正意义上的教育!
也不知后世的教育,发展成为什么样子了?”
大秦位面。
秦始皇眼里满是不解,心底升起一丝疑惑,
“中式教育?看来是要讲后世的教育了?也不知后世的教育怎么样?
会不会也要求背书,寡人记得刚回咸阳的时候,夫子天天逼着朕背书,只要背错了一个字那就要打手心!
这些回忆一直萦绕在寡人的心痛,至今回想起来都感觉很是痛苦!”
【何为中式教育?
妈妈:咱比学习不比玩!
妈妈:我说小明你不要身在福中不知福!要是妈妈小的时候能有你这条件,现在还不知道能成什么样呢?
小明,你长大了愿意像妈妈这样在商场里卖东西吗?
小明:卖东西就不用上学了?愿意!
妈妈,愤怒的咆哮,“没出息!”
同学1:我爸爸说没有文化的人才把眼睛老盯在钱上!
同学2:你家有汽车吗?我爸爸比你爸爸有名!
妈妈:你说张伟的爸爸是怎么想的,张伟又没拿第一,还买这么好的玩具臭显摆?
爸爸:人家有钱!对不起,人家乐意!】
天幕上出现了弹屏,
“他跳楼了!
正常,学习压力大嘛!
他退学了,天呐,他疯了吗?”
“人生的第一道分水岭,永远是羊水,而不是中考,高考!”
“平庸了半辈子的家长,尝到了权力的滋味!”
春秋战国时期,
孔丘看着远处的天幕不禁摇了摇头,
“这天幕上的教育,总结起来就两个字,‘窒息’!
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