坐在位置上,木雪对灵米说。
灵米点了点头表示“明白”。
过后的时间,夏老师让同学们自习。自习就相当于想干什么就干什么,只要不过分就行,这就给了木雪与灵米聊天的机会。
“灵米,我想知道,你的哥哥姐姐是怎么让你进到这所学校的?”
木雪侧着身子小声的与灵米说话,同时拿着一本书来打掩护。
“只要有足够的金钱就可以了。”
“嘶……按道理,无论给多少钱,学校都不会在非招生时间招收学生。”
“确实是这样,不过校长最后还是接受了。”
“这老头子的底线去哪里了?”
木雪无奈的摇了摇头。
看书期间,木雪发现灵米对绘画很感兴趣。
她一直看着素描书里的绘画教程图,手指按照那上面的教程绘画着。
过段时间,她从抽屉里拿出一张白纸、一支铅笔和一块橡皮擦,开始认真绘画起来。
下课铃敲响,看了一节课书的木雪放下书伸了个懒腰,然后转身看向身后的灵米。
殊不知在灵米的桌子上摆放着一副十分漂亮的风景画,虽然是由铅笔画成,但却能由此想象到这处风景原本的模样——
周围各色漆料的房屋围绕一棵巨大的樱花树建起。樱花树盛开着樱花,花瓣跟随着风到各处旅行。周围的居民们来到这里欣赏这副美景,有独自一人,有情侣,也有一家大小。
画中细节很多,如果上了色,堪比照片。
原以为灵米的绘画能力较弱,没想到画出了如此精美的铅笔画,而且这仅仅用了约二十分钟。
看画看的入迷,缓过神时发现周围已经站满了同学。他们都在欣赏这副画,有些同学还对这幅画进行评价。
“大师之作”、“世界名画”这种类型的评价很多。
被同学们围绕着的灵米瑟瑟发抖,眼角泛着泪水,见状,木雪拿起那幅画,将它放在自己的桌子上,对同学们说了一句“你们来这边”。
同学们转移地点后,木雪来到灵米身旁,弯下腰声音温柔的对她说了一句“现在没事咯”。
“唔……木雪……”
但灵米仍处在恐慌之中。
思索片刻,木雪伸出右手抚摸灵米的头,尝试让她的情绪稳定下来。
灵米的发质很好,丝滑般柔顺。
不说,这个方法挺奏效的,不一会灵米的情绪就平复了。
为了防止“同学们包围灵米”的情况再发生,木雪邀请灵米一起去外面走走,也能让她调整心情。
第一节课与第二节课之间相隔二十分钟,休息时间充裕。
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