待把张川送进考室,李兰拿出册子,在张川的名字后面打了个勾。
这样的场景也同时发生在其他两个先生的院里,只不过对年龄小的孩子,把掉落的银子改为几枚铜钱。
所有考完试的考生都聚集在一个院子,孩子小的由家长带着等待。“拾金不昧”的小考验,有的人没当回事儿,有的人心里有鬼,以致于竟没有哪个考生聊起这事儿。
两个时辰后,书院贴出了第一年入学名单。鉴于大家都不识字,张小梅就给大家宣读。
叫到的兴高采烈,没叫到的垂头丧气。
其中有一个村民,听到最后也没有叫到自己的孩子,就急了。
“我家宝财咋不行了,为啥不要?我们又不是掏不起束修!”
夏春桃笑着问那个叫“宝财”的孩子,“宝财,你刚刚去先生院子的时候,有没有发生什么特别的事儿?”
宝财看看夏春桃,又看看他娘,然后摇摇头。
“真得没发生什么事儿?我再给你一次机会。”
宝财迟疑了一下,还是摇摇头。
夏春桃站起身,面对所有考生和家长,“我刚才让带路的三位姑娘假意丢了钱,有人看到立即交还给了失主,有人则选择把钱藏了起来。”
夏春桃环视四周,有几人突然低下了头。
宝财的娘拽着宝财问:“你是不是藏了钱了?拿出来!”
宝财不情不愿从怀里掏出五文钱,递给了他娘。
宝财娘气得要命,想打孩子又舍不得,就对夏春桃说:“就是几文钱而已,我们还了还不行吗?”
“钱虽然不多,但几文钱也能考验一个人是不是诚实。”
夏春桃看着下方一片考生,“你们中,有一部分人以后要做账房。见钱眼开,不管是不是自己的都拿,哪个老板敢用这样的人?”
“还有一部分人,未来要考科举走仕途。做官是为什么?除了能光宗耀祖,还要有一颗为百姓做主的心。连一点碎银子都要占为己有,就是当了官,也是个贪官,别提为百姓做主了,恐怕最先坑的,就是我们这样普通的老百姓。”
“别的学堂书院怎么招生,我不管。但我的书院,就得按我的规矩办事儿。”
夏春桃不管这些家长怎么想,但诚信就是她收学生的宗旨。书院是她的,她想设什么条件就设什么条件,又不止她这一家书院,不满意可以去县城的书院嘛!
最终招收的学生一共四十五人,大部分孩子还是淳朴诚实的。
学生招好,书册准备齐全,夏春桃就搞了个简单的开学仪式。
开学仪式,只有一个主题:“为什么要读书”。
三位先生,或引用典故,或以故事开篇,用直白且幽默的言语阐述了自己的观点。
孩子们在下面听得津津有味,不光是孩子,夏春桃也听得入迷。这老师请对了!
难怪说“师者,传道授业解惑也”。
好的老师的确能带动学生的情绪,甚至能影响学生的人生方向。
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