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我头朝下狂捶他的背：“你疯了，这是学校！”

叶其文的声音从胸腔传来，不紧不慢：“我同桌的脚受伤了，我助人为乐把她扛回教室怎么了？”

我：“……”

那你好歹换个美观点的姿势吧，比如公主抱什么的……

第30章我的高中（一）

高一的下半学期我还是和叶其文做同桌，我们的日子也像往常一样，上课刷题还有考试……

唯一不同的是，我不用跑操了，而且我算是真真正正见识到了我的新班主任，严雪梅老师的厉害。虽然她不穿普拉达，但仍旧不影响她获封女魔头的称号。

若说别的班主任是抱着整改的态度对待学生，那么严老师就是抱着“整死”的态度对待学生。

有时候她的眯眯微笑，不是友好的关怀，而是试卷雨袭来的前兆，有时候她板着脸说班级成绩很不乐观啊，但也许只是因为第二名又向我们靠近了那么一丢丢。

严老师的治班理念是，时时刻刻与学生待在一起，保证学生的注意力时时刻刻放在学习上……更可怕的是严老师的活力持久度不亚于炫迈口香糖。

所以说，七十六集的《甄嬛传》大结局了，我发现自己才刚刚进宫。

水深火热如此高压，任何人都得更加努力，包括我，也包括叶其文。

我是为了高二能进尖子班，他也是为了高二能进尖子班。

可我知道，他的底子并不好，生物一般，英语又有点差，虽然在班上排名中游，但是高二想挤进尖子班却是没什么希望的。

而且在学习上，我和他似乎都进入了逆水行舟的阶段，努力一点可能没什么进步，但是稍一松懈就会顺流而下。

考过一两次试，每出成绩叶其文总是会皱很久的眉头，与此同时他也会产生诸多感慨，很有怀才不遇的意味。当捧读白居易贬谪江州所作的《琵琶行》时，念着那句“同是天涯沦落人”，我还以为他要潸然落泪了。

我想，假如我会弹琵琶，我一定给他弹奏一曲《东风破》，但是我不会。

如果偶有退步，他甚至会趴在桌子上发呆，目光空洞洞的不知道看着哪里。

我劝他说，没关系，吸取经验教训，咱们还可以厚积薄发嘛。他只是懒懒地点着头，然后就把眼睛闭起来了。

他的样子看的我心疼，恨不得能分给他几分儿。

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