每个人都会有单独的一个笔记本,就专门来记着些个内容。
老师一开始,就不会停下来,所以说上英语现在就是比较枯燥,这节课也就如此了。
如果英语老师讲了新的课,就会要求背课文,这个跟语文又有点相似。老师在将文章的时候,也会安排同学们读,找人来读几句话,然后进行翻译。
老师在补充,遇到一些个老师觉得典型的语句用法之类的都会当场扩充,延伸知识点。
上面老师翻到新章节,会留时间给同学们记下来,老师就站在多媒体投影仪旁边,时不时的在白板上滑动界面内容。
老师感觉差不多了就滑动,有些同学写完了也会用不同的动作或者呼出浊气之类的方式放出声音,或者直接说一声“写完了。”来想老师传达改翻页或者滑动白板的信息。
但大多数老师去翻页的时候,下面都会有好多同学没有写完。李亖弎写的不慢,有的时候也跟不上老师翻页的速度。
老师准备翻页“差不多了吧,我们下一页吧?”话音未落,班里好些女生都开始“不不不。”
“没有。”
“在等等,快了快了。”
李亖弎她要是遇到这情况也会抬头自己嘟囔一声,大多数就吴程知道她说了一句“呀。”
吴程要是在班里也都会跟风喊“还没,再等等吧。”之类的话。
吴程这个时候已经是半个英语人,手里面写的可以是今天刚发的数学卷子,也可以是地理试卷,还可以是将要提问的日语单词。
李亖弎在写着,吴程也能聊天,要是老师不是很远,班里也都会有着小声嘀咕的声音。
吴小佳时不时的也会回头看他俩。或者后面的秦淑雨来点他俩。有的说不要打扰李亖弎学英语。李亖弎会看着她笑着,让吴程写自己的作业
这一节英语结束了。
李亖弎写完趴在桌子上,脸朝向吴程,这个时候吴程还在抄写作业,李亖弎用手戳着吴程“怎么还没写完吖。”
吴程抖了抖右边肩膀“老多了,李亖弎,李同志,就咱俩的关系,帮我分担点吧。”
李亖弎眼里都是睡意,但声音比较清醒“啊,我不要,我想睡会。”李亖弎就剩那睁着的眼睛。
吴程手里的笔没闲着,左手习惯性的扶正眼睛框,他又看向排着的李亖弎“我这个笔写着不爽了都。”
李亖弎拿起自己课桌上的一支粉蓝色的黑色水笔“嗯,用这个吧。”
吴程接过去“行,你躺会吧,上课老师来了我叫你。”
李亖弎将头彻底的放在两个手臂之间,吴程将她衣服上的连体帽盖上,后面的秦淑雨打了一下吴程的手,笑着看着吴程。
吴程比了个六六六的手势,转过去继续写日语单词。
前面吴小佳拿着地理地图书问吴程什么气候区。
李亖弎在老师将要进来的时候提前就起来了,将帽子摘下。
——
吴程也有上日语的时候,那要到上午的五节课,班里上自习,同学们都在写老师课上布置的作业,他们几个日语生就要上到三楼的空教室上日语。
日语老师都不是本校的老师,除了上课时间几乎不进学校。
吴程每次都是在第五节要上课的时候,才准备上日语课用的东西,每次都是毛手毛脚。
现在已经打了预备了,三分钟之后就要上课了,吴程拿着几本书,从桌子上那里根笔,还有几张日语卷子。就匆匆离去。
吴程走的时候还叮嘱李亖弎“看好我的地方,防止某人一会儿又坐我这。”
班里四个日语生,韩冰跟勾小珊在上英语课的时候已将把用到的拿到教室里面了,吴程抱着自己的书跟看到,在路边的几几个同学打了招呼也就匆匆上楼了。
吴程到了三楼,门是开着的,黄峰嘴里嚼着口香糖“你这才来,进去吧,手里面拿着啥呀?”
吴程归落手中的书“这不几本书,上节课被罚的单词。”
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