这,当如何?
“孙莹找你了。”李旭阳笑着,好像自己知道了什么。
“啊?”吴程明显还不知道要干啥,但看着李旭阳就不想有啥好事。
“快去吧,快去吧。”将吴程往十班门口一推。
孙莹在靠后面门口坐着,吴程直径的向后门走去,就像进自己班似的坐到她旁边。
问“怎么了叫我?”
“你说了,不是教我题,不是帮我提高成绩。”她倒是有理了。
的确如此,没学美术,回来考的还没吴程不加英语高。
去十班找李旭阳跟袁茂源说话的时候多嘴里,嘲笑了她几句,还说帮她补补文综来着。
“是是是,也不是非找我,茂源跟李旭阳不都在也,问他们都中了吧。”吴程就是安自己认为的说。
“别说别的,教不教吧。”倒是理直气壮的看着吴程。
吴程就坐在她一边,旁边过得人都用异样的眼光看,吴程如坐针毡。
“得得得,我教,来吧,跟紧说您老要听那门课。”吴程也是拿她没办法。
她将刚考完没多久的卷子给拿出来,放到吴程面前。
“这,老师没跟你们讲?”吴程拿起这眼熟的卷子,翻翻看看。有点疑惑的看着她。
“啊,讲过哦,好吧,那这本书上的,我记得……”孙莹开始拿出来地理蓝皮资料就开始翻找,找到自己用红笔标出的错题。
“就这些?”吴程看着她指的题,拿起她笔筒里面的一支笔,就开始读题“你看啊,这一题,它问的什么,下面还给了一个图。”
“与图中斜线所示区域的主要地质灾害的形成无关的因素是
A.山高谷深、地形坡度大??????????b.现代地壳运动活跃
c.夏季降水多且强度大??????????d.气候温暖湿润、植被良好
你从图里可以看出什么?”
“嗯?”孙莹看了看图,看了看他,“呀,都说了,我不会,还问我,你讲,我最后看懂不懂。”
“啊?”吴程有点哭笑不得。
“对吧,你讲吧。”孙莹
“得,什么跟什么嘛,看好了,这样看,再把地理大黄拿出来,跟你找一下这个图,地理没什么,就是记得地图跟地区气候。”
她熟练的拿出书来,给了吴程,就这样,吴程坐在最后一排讲了几个地理题,他们正在讲题的时候,数学老师从后面进来了。
看了看班里的人,没看到自己要找的人,吴程就在她眼皮底下,吴程知道后面就是数学老师她又是十班班主任。
“你咋在着了?”还是没落下问一句。
“我教孙莹题。一会儿就走。”吴程见数学老师都没慌过。
“别交了,李韶没在班了,你去前边那个楼三楼办公室拿一份教案。”数学老师很自然的安排工作。
“行。”吴程起身,数学老师还是习惯的笑。
吴程走着,后面的数学老师看他不紧不慢“快点吧。”
“好好好。”吴程快走了几步,看到李韶跟她们几个朋友从对边走过来了。
心想:这不就不用我跑了嘛。
吴程走到李韶面前“韶姐,数学老师让你去对面三楼的办公室拿她的教案。”
“啥,叫你去的吧。”她还不太相信。
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