晚上数学课,老师说要找人回答,我一下就来了兴致……然后老师却在手机上摇人,“哎……野生的学分跑了。”我有一些可惜。
“阿疯”。老师忽然叫了我的名字。
“……好吧,野生的学分又重新冒了出来”。美中不足的是,老师和我的书写格式不一样,让我有回答的有一点小缺陷。
“先把sin1x平方变为……。”我把我自己的答案告诉给老师。
“是这样吗?你确定吗?。”老师抱有疑问的语气问我。她甚至问了两遍。
“???。”这时候我就有点慌了,难道我哪里搞错了吗?还是说老师没有听清我在说什么?
我赶紧翻了翻书……没有问题啊,好吧,最后事实上也证明我没有问题,这时候我才赶忙点了点头,死马当活马医,虽然说本来就是活马……反正我对这个答案的态度很坚定。
后面好说歹说是把这种答案给求出来了,中途的确是搞错了个符号。
……
不得不说这节课的难度相比起前面的数学课要难上很多,已经是高中水平了。以至于后面老师叫我们上去写的时候,我虽然举了手,但却选择了最为简单的第一题。其他比较难的题目我心里实际上是没什么底的。
下星期就要开始背诵积分方程了,这个应该还是能背的。
在这个期间,群里也一直在讨论明天团建的事情,具体来说就是后面游戏的分组,目前可以确定的是听歌识曲,我的运气一如既往分到了最冷门的小组:“3组”。听说“2组”一堆班干部,很多人都认为他们已经可以躺着赢了。
如果不出意外的话,为了保证公平,明天我可能要一大早跟着我的舍友们一起去菜市场挑选食材。我开玩笑地问他们,“下次团建,我们每人买一包泡面,然后组队去那棵大树底下冲泡面吃。虽然说寒酸了一点,但是我觉得挺省钱的。”
“那么,团建的意义是什么呢?”
“在泡泡面的期间,同学们可以增进友谊。”
……关于我们体育课已经两个星期没上了,这件事情还是其实还挺可怕的,因为这代表星期天是真正的满课,上午还有晚上,全都是要练太极拳的。
与此同时,文学社好像也在招募参加文艺表演的人。路上我和老黄经常会讲一些冷故事。
“不知道皮鞋可不可以用来跑步?”我道。
“那样皮鞋会皱的。”
“不是有什么擦鞋匠吗?”
“他是擦鞋,不是修鞋,而且这个皱了应该是没法平回来了。”
“那如果有一个人在超市买了一双两美元的塑料拖鞋,然后花20美元叫擦鞋匠帮他擦鞋呢,你看这样又可以省了擦鞋匠擦鞋的原料又可以……”
“我觉得这个擦鞋匠会骂他神经病”。
……其实,说回我的皮鞋,这原本是我爸的,但是我爸觉得我穿上在外面走的话可能更加帅一些,我一开始是拒绝的,但听说皮鞋只需要洗一下就行,甚至不需要用心去搓,所以说我还是把皮鞋带了过来。
这双皮鞋其实是我爸刚买的,所以尺寸比我的要大一点,他还没开始穿就被我穿了,看到他原本那双已经有些破旧的皮鞋,我的心情可谓是五味交集。
我觉得亲人的生日是一定要记牢的,因为这样才能证明你没有忘本,你没有忘记感恩。在我的小说里,这种思想也有体现,那位优秀的校长来到班级里讲课不讲知识,反而问大家谁记得父母的生日,竟没有一个学生回答的上,干脆就让他们直接背书包回去了,一整天的课也不给他们上。
话说回来,其实我也是在批判以前的我自己吧,那时候我真的是你父母的生日都没有记得,或者说是根本就没有在意过。后来我意识到了这一点,就直接把他们生日写在了我的本子上。
一个学生,背得了数学上那些恐怖的积分公式,二级方程,定理……背得起英语上复杂的单词……也记得语文上各种释义以及古诗文……难道连这短短的几个日期都记不住吗?
如果是这样的话,那么这是学生学习上的失败,是老师教育上的失败,家长管理上的失败。像这种有关家人的重要日子,不应该去强求学生记忆,而是要让他们自然而然地知道这些日期很重要,要牢牢记住。
……
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