她顿了顿,转向瑜清婉,自然地笑问道:“小鱼要不要也一起来?”
“愈疗实践课的病例筛选”?
那又是什么?
刚在帝国军事学院从菜鸟新生熬成了半老鸟学长,如今转来到圣蔷薇女子学院,辛辛苦苦大半年,一朝回到解放前,这次又得从菜鸟插班生熬起咯。
奥丽希丝见她一脸不明所以,上前将两人一左一右挽住:“走吧,你定是不清楚其中的门道,既是小奇奇的朋友,那便也是我的朋友,回去的路上我们慢慢聊便是~”
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圣蔷薇女子学院位于圣蔷薇科学研究会总部东南方向的外围处,距离奥丽希丝家所处的a级愈疗师居住区域,有一段不短的距离。
因活动地点仍旧在研究会总部的范围内,瑜清婉和莉奇分别将下午的安排告知了各自的管家机器人后,并未受到任何阻碍——只要身处总部内部,愈疗师们还是享有较高的自由度的。
三人一起坐上了奥丽希丝的悬浮车,坐在驾驶位的管家机器人向落座的三人一
一问好后,便稳稳当当地起步了。
奥丽希丝到底年长莉奇两三岁,接下来的行程中,她一五一十地将实践课程的相关信息娓娓道出,莉奇则毫无偶像包袱地领了捧哏的角色,时不时添油加醋地插两句嘴。一趟行程下来,车内的氛围极其融洽,也算是宾主尽欢。
“愈疗实践课”顾名思义,就是为愈疗师们专门设置、用于实践各自独特愈疗方法的课程。
虽然各系均有a级以上的教授负责指导教学,但每位愈疗师使用治愈之力的方式都极具个人特色,方法也不尽相同。
教授只能传授一些体系化的理论知识,至于个人如何领悟,却无法插手更多。
所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,有在实际的临床应用过程中,不断地施放治愈之力,再根据病员的病情发展以及反馈情况,来进行摸索和试探性调整,愈疗师们对于治愈之力的应用方能熟能生巧。
这样用于愈疗师们练手的实践课程,不可或缺的一个角色,便是病例。
不过,考虑到尚未完成学业的愈疗师们经验不足、能力有限,可供她们挑选的病例名单都是提前经过系统筛选分类的——
一方面,能够进入名单的,必须是中等危急程度以下的病例。其中最重要的两个指标便是a级以下的精神力等级,以及80%以内的基因紊乱度。
即使是已经毕业多年的s级愈疗师伊莲娜,早年还在圣蔷薇女子学院就读的时候,在愈疗实践课上接手的病例,也没有一例是超过a级精神力的。
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