&esp;&esp;有一年春游,学校组织扫墓,让我们写作文。我们还用这套词套。
&esp;&esp;我们怀着兴高采烈的心情来到了坟地。
&esp;&esp;首先映入眼帘的是坟头。
&esp;&esp;花圈上的鲜花红的像火,粉的像霞,白的像雪。
&esp;&esp;同学们有的捉迷藏”——胆够大的,跑坟地捉迷藏去,也不怕撞见小鬼。
&esp;&esp;“有的吃点心”——把供品给吃了。
&esp;&esp;“大伙度过了愉快的一天,依依不舍地离开了。
&esp;&esp;同学们都说,明年春天还来这里。”——这不吃饱了撑的嘛。
&esp;&esp;终。
&esp;&esp;洛一明的相声到这讲完了。
&esp;&esp;他给台下鞠躬,台下的观众则都向他呼喊致意。
&esp;&esp;“好。太好听了,这相声全程爆笑。”
&esp;&esp;“洛一明,好样的。”
&esp;&esp;“说真心的,这个相声可以去参加全国比赛了,肯定能火。”
&esp;&esp;“没想到,洛一明还会写相声。如果我把这段相声传到网上,我觉得明天这个相声就可以火起来,你们信不?”
&esp;&esp;“我信。”
&esp;&esp;整个快本演播大厅热闹非凡,全部因为洛一明的这部幸福童年的相声。
&esp;&esp;这个相声笑点全程,还勾起了大家对于童年的记忆。
&esp;&esp;不得不说,这是一部好的作品。
&esp;&esp;洛一明如释重负。
&esp;&esp;他的演绎应该是把这部作品的精髓传达了出来。
&esp;&esp;这样,他也不觉得对谁有愧疚了。
&esp;&esp;说学逗唱。
&esp;&esp;相声艺术。
&esp;&esp;只要是把作品完整传达表达了出来,能够让大众欣赏,流传,得到认可,这就是成功。
&esp;&esp;洛一明直起身子,此刻,何炯已经从台下走了上来。
&esp;&esp;伴随着欣赏,钦佩的目光,何炯也有点对洛一明刮目相看。
&esp;&esp;“洛一明,相声说得真好。”
&esp;&esp;“谢谢何老师。”
&esp;&esp;“我们队的佐妍是输了,甭说她,你这相声跟专业的比,也不差劲。”
&esp;&esp;洛一明还是低调感谢。
&esp;&esp;“好了,10号洛一明的表演结束了,下边请评委给洛一明的表现打分。”
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