“《中国通史》我们已经读完了,接下来呢?”
“接下来我建议你们读一下《中国近代史》,《国际共产主义运动概论》,了解一下共产主义思想的萌芽以及中国共产党的诞生,这个是一定要了解的,读了之后对我们共产党人有个大致的了解。”
随后便开始介绍,
“《中国近代史》是一本深入研究中国19世纪末至20世纪中叶这段动荡时期历史的书籍。”
珏音解释道,
“这段时间是中国历史上的一个重要转型期,经历了多次重大的社会政治变动,包括辛亥革命、五四运动、抗日战争以及中华人民共和国的成立等。这本书会帮助我们理解中国共产党是如何在这个复杂环境中崛起,并最终领导中国人民走向胜利的。”
“《国际共产主义运动概论》则是系统介绍共产主义思想体系及其全球影响的一部重要文献。它不仅阐述了马克思、恩格斯的思想基础,还介绍了其后的数位伟大领袖对马克思主义的发展和完善。通过对这本书的学习,我们可以更加深刻地理解共产主义的核心价值和基本原则,以及其在全球范围内的实践和发展。”
“这两本书对于我们理解共产主义运动在中国乃至世界的影响具有重要意义。”
珏音总结道,“尤其在当前形势下,它们能给我们提供宝贵的启示和指导。”
指挥官和队员们认真聆听,纷纷表示赞同。
“好的,我们就按照你的建议进行。”
之后,珏音又推荐他们去阅读了《共产党宣言》。
当然,这本书阅读起来是有难度的,《共产党宣言》一共有七篇序言和四篇正文,该书简要说明本书的基本思想及其在国际共产主义运动中的历史地位,指明《共产党宣言》的理论原理是历史唯物主义;全面系统阐述科学社会主义理论,指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流。
在阅读的过程中,灰鸦小队每翻几页就要向珏音提出疑问,这对于他们这种初学者来说是真的又晦涩又难懂。
珏音耐心地解答着每一个问题,她以清晰明了的语言解析着复杂的概念,尽力让灰鸦小队的成员能够理解和吸收这些深奥的知识。她讲解了马克思主义的一些核心部分,包括唯物辩证法、剩余价值理论以及无产阶级革命的观点等,这些都是理解共产主义运动本质的关键所在。
“马克思主义强调生产力与生产关系之间的矛盾是社会发展变化的根本动力,而资本主义的经济基础是生产资料私有制,正是这种私有制导致了剥削的产生。”
珏音说道,
“同时,它主张工人阶级应当联合起来,通过斗争实现自身解放,建立一个没有剥削、没有压迫的新社会。”
面对队员们提出的各种疑惑,珏音总能找到恰当的例子或引用原着语句来说明。她引导大家关注于问题的本质,鼓励他们独立思考而非盲目接受权威观点。经过几轮问答后,队员们逐渐对共产主义理论有了较为系统的认识。
“我们不能只停留在理论层面,”
珏音提醒道,
“更重要的是将其应用到实践中去,找到适合各国国情的道路,实践才是检验真理的唯一标准,就比如当年的中国革命,革命家们深刻认识到了农民构成了人口绝大多数,也是受封建剥削最严重的群体。而工人并不占多数。”
“正是认识到这一现实情况,中国共产党采取了土地改革政策,将土地分给无地少地的农民,激发其生产积极性;同时组织起来成立农会,提高政治觉悟,使其成为反抗帝国主义侵略及国内反动派斗争中的主力军。”
“了解了,那什么是是生产关系呢?”
里提问道。
“生产关系是指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系,是生产方式的社会形式,包括生产资料所有制的形式;人们在生产中的地位和相互关系;产品分配的形式等。其中,生产资料所有制的形式是最基本的,起决定作用的。”
珏音耐心地解释道,
“简单来说,就是谁拥有生产资料(如土地、工厂),谁控制劳动力(即工人),以及产品如何被分配给不同群体。”
她进一步指出,资本主义社会中的生产关系是以私有制为基础的,资本家掌握着绝大部分生产资料,而工人则出售自己的劳动力换取工资。这种不平等的关系导致了劳动者的贫困和社会贫富差距加剧。相比之下,社会主义主张公有制,试图消除剥削和不平等,使每个人都有机会平等地参与生产和享受成果。
“理解生产关系有助于我们认识到资本主义制度下劳动者的处境,并为构建公平正义的社会秩序提供理论支持。”
珏音补充道。
“那什么是生产资料?能说的再详细一些吗?”
丽芙也举起了手提问道,
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