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这种情况下一般只有两种人花郎或者少女，不是花郎，就是貌美的少女，为了掩盖花郎的身份可以理解，如果是一位少女又作何解释。特意做过修饰，一双浓密的眉毛是用画笔画过的，虽然这不能证明就一定是花郎或者少女，因为有条件的家庭儿郎也有好好的装扮自己，为了让自己更显示出英姿的一面。如果说花郎可以行得通，胸前的一马平川可以作为最好的解释，直觉告诉司徒靖这绝对不是一个花郎所为。但又如何能解释作为一个少女，胸前就没有少女所拥有的特征，看着纤细的腰间以及臀部，如若是一个少女，那身材绝对婀娜多姿，去掉这个脸上的装束，这面具之下又是怎样的一副尊容。如果说作为商人的沈丘是如何的聪明，为人处世多么的圆滑，那么喜欢绘画的司徒靖心思就更加的细腻，叶青整个人给人的感觉文静优雅，言行举止可谓出自大家之手，那么他不叫叶青又是谁？值得学院里的夫子如此的维护？司徒靖绘画的是一张全景图，画的是齐南国的大好河山，有高高在上不闻世事的富商官宦富裕人家，铺张浪费，视人命如粪土，随处践踏。也有穷困潦倒，四处可见的难民，已经有一些地区的旱灾以及水灾，随处可见难民居无定所，衣不果腹，横尸遍野，以及边境的烧杀抢夺，他的话就如同拥有生命一般，让在场的人不得不感叹万分以及自己的渺小深陷不已。画中的人物就如同放电影一般一一呈现在大家的眼前，不得不称赞司徒靖的画功精髓，以及对世界了解通透，以及那苍白无力的无助。如果没有深入的了解，又如何画出如此精髓，如果没有亲眼所见，又怎么体会作出这可赞可涕名流千古的举世绝画。叶青瑶傻傻的看着这一幅画，难道这个世界真不如同画中一样如此不堪？之前的想象是那么的骨感，想象都无法想象画面的凄惨。曾经听过明光讲述过治国的困境，以及各种的无奈，却没有如画中一一呈现出来的印象深刻。短短的一炷香时间内，他用的是一张三米长的纸，竟然能够以自己雷霆的绘画手段，独特的画工以及现实生活中规划在这一张三米长的纸上，每个人物以及景物都栩栩如生，深深映入在场每一个人心间，钻进我们的脑海里，这就是现代版的非洲难民，古代版的现实生活中的绝世名画。☆、以这幅画相比自己的那一点痛又算得了什么？反而因为自己的得过且过而痛恨自己，觉得如今虚度光阴，如果不为现实生活做一点什么，枉愧叶家这些年来做的每一项慈善，枉为叶家人，枉她来到这世间一回。司徒靖这幅画狠狠的当头一棒，让叶青瑶知道自己该做什么，也知道就算不为了自己，为了画面上那些苦不堪言的难民们做那么一点点力所能及的事。叶家每一年都有做慈善事业，叶青瑶亲自坐过飞机到过山区体察过山区生活，以及山区人家在基层中苦苦挣扎，也曾到过非洲，见过黑人的基层生活，办过学院，医院，给过钱捐过物资，为山区的百姓做力所能及的事。难道换一个地方，叶家的慈善事业就不做了吗？无论在何时何地，叶家终究是叶家，叶家除了有雷霆的赚钱手段，同样也有菩萨心肠，就算叶家只有我一个人，也要为人民做力所能及的事，哪怕这个国家不再是中国，而是所谓的齐南国。两位学子的绘画各有春秋，让人把两幅画装裱了起来放在学院。剩下最后一场对对子，智慧与美貌是形成对比，只是没想到先前遇到的两位，一个不落，不知眼前的这位高颜值的如何。“翠翠红红处处莺莺燕燕”司雪衣出上联。“风风雨雨年年暮暮朝朝”司雪衣便说：“我这上联前后可以颠倒哩！”指着刚刚下的对子随声念道：燕燕莺莺处处翠翠红红。叶青瑶说：“我这下联字句也可以变换哦。你听好了：朝朝暮暮年年风风雨雨。”替她书写的是本班的苏兼默。司雪衣仍不服，提笔又在上联中加上四个字：莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽。“好好好…”有人在旁边拍手叫好。叶青瑶也跟着随之念道雨雨风风花花草草年年暮暮朝朝，苏兼默也立即加上四字：雨雨风风花花草草年年暮暮朝朝。司雪衣心悦诚服地说：“果真对得好，对得妙！”““一对船儿紥港湾，一船秀才，一船官。当官本是秀才作，先做秀才后做官”叶青愿在座的诸位一举高中能为民服务。”

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