在考试的时候,覃小小是不会跟杨玟或者冯茂行一起用餐的,毕竟两个人在一个房间里,隔着很远的一间房,等来等去,也是一件很浪费时间的事情。
覃晓晓毫不犹豫地答应了关淳的要求。
一旁的燕阳灿不动声色地瞥了一眼闭纯,镜片后的笑容消失不见。
他原本是打算以提问为借口,约小小出来吃饭的。
可是,为什么那个关小姐就是那么的不顺眼呢?
大约过了十多分钟,覃小小与闭纯以及晏阳灿等人同桌。
晏阳灿问道:“笑笑,填空的那道题目,你到底做了什么?”
关淳:“笑笑,这道多选题,你懂不懂?”
说罢,覃小小又对关淳说道。接下来,便是晏阳灿提出了一个疑问,而那闭春,则是提出了一个新的疑问。
正在吃东西的谭小小:“……”
她一边说着,一边注意到,这两个人,一个是主角,一个是主角,一个是主角,就是两个陌生人。
围绕着女主角展开的故事,是不是很混乱?
……
这次月考的时间表并不是很合理。期末考试结束,明天还有一个早上的课程,就可以放假了。
假期之前的最后一堂是语言。
这位语文教师名叫吴,已经六十三岁了,据说是因为身体不适,被请来当了一名讲师。他满头白发,腰杆挺得笔直,说话的语气也很有力。
覃小小认为吴先生是一个具有中式特色的教师。
他的书法很好,在课堂上从不使用多媒体,重点都是在黑板上板书,让同学们记下自己的笔记。他博览群书,从一个角度说到另一个角度,在同学们的走廊里走来走去,滔滔不绝。
8班的同学对这位老师还是很有好感的,就是老吴太专业了,上课迟到是家常便饭,抢课时也是常有的事。
在放学前十分钟,很多学生都在心里倒数着,希望时间过得更慢一些。
“你是如何在画波浪线的时候,把句子组织好的?”
“这种题目,我教过吗?”老吴没理会那些“选d”和“ddd”的声音,负手离开了教室,“这种题目,要求大家在对段落的理解和掌握的基础上,在语调和语义上都有一定的停顿。考试内容是对实词和虚词的判断,以及对情感的理解。”
“那你打算怎么办?”
“选d!”“你知道该怎么解了!”“ddd!”老吴赶紧给学生上了一课,“选d!”
“你说的是什么?连百分之五十都没答对,还敢说能解?”老吴看了一眼叫得最响的学生,“都给我打起精神来,仔细听讲!”
“这是一道填空题,有没有人能记住?“……”
一秒钟后,整个班级都安静了下来。
老吴左右看了看,道:“覃晓晓,该你了。”
这一届的女生,虽然成绩不怎么样,但在古文方面,却拿到了很高的分数。
覃小小轻轻推开椅背,起身回答:“大概就是把整篇文章看一遍,抓住中心思想;找到标记和标记。”
“不错。”吴点着头,做了一个请的手势,让她坐在了自己的位置上。
“答题之前,先把整篇文章看一遍,然后再去寻找标识?不是什么大问题,刚才已经说了,现在要做的,就是找到正确的词汇……”
看到老吴的反应,学生们都有些坐不住了,离上课只剩下四分钟了,老吴可不能太激动了!
“……在一句话里,通常用来做主受词。”
锵锵锵——
老吴等手机铃声停了,才继续道:“找到一个词,一个代名词,你就能开始句子结构了。”
“明白了!”“我要坐公共汽车!”
有学生这么一喊,其他想要离开的学生也跟着起哄,“鬼叫”此起彼伏。
老吴走回教室,拿着鞭子在台上敲了两下,“都给我闭嘴!等我把这两个问题说出来,我马上就走!不就是两分钟吗?”
嘈杂声渐渐平息,就像是从菜市场变成了蜂窝。
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