2.投诉
古林手捧一份材料,这是教育局转来的一份投诉信。投诉对象是初三年级二班班主任厉云。
古林是越海市第七中学的校长。
“厉云老师没有法律意识,不懂得尊重学生的隐私,在课堂上公开检查学生的手机App,造成我的孩子精神抑郁……”
古林的嘴角轻微一撇,自言自语道:“什么抑郁?初三的学生,考不上重点高中才叫抑郁。”
“叮咚”。有人叫门。
“请问是古校长吗?”
“对,是我。”
“我是一位律师……”
“抱歉!我们学校有自己的法律顾问。”
“古校长,您误会了。我是一位学生的家长。”
“你要反应什么事?”
“初三二班厉云老师。她检查学生的手机,这是对学生隐私权的侵犯,希望你加强管理……”
古林竖起耳朵,很耐心地听完了,只有他自己知道,他的耐心是装出来的。
“律师家长啊,这件事呢,从法律上讲,我没话说。但是从老师的角度看,当然呐,也是从学生和学生家长的角度出发,这三方面的目的是一致的,都是为了学生培养一个好习惯。尤其是面临中考的学生,你也知道,现在的竞争激烈,所以我希望家长把功夫用在配合学校和老师的教育上。”
“校长,孩子的情绪怎么办?我儿子就觉得受到了侮辱。”
“你儿子叫什么名字?”
“方露曦。”
“话不能这么说,考不上好高中,岂不是情绪更受影响?”
方露曦的爸爸噎住了,耳朵边还是古林的声音:“你是律师,讲法律没问题,但我是校长,对教书育人更专业……厉云老师做的,都是为学生好。这样吧,这个问题我会处理,你回去吧。”
在古林眼里,“为学生好”这个理由可以包打天下,所有的问题在它面前免疫。一美遮百丑,在这一点上,他与厉云不谋而合。
别说是一个“方律师”,就算是顶头上司教育局叫停这种事,他也会当作耳旁风,更何况教育局还真没有就这事发表意见。
泥鳅掀不起大浪,更不可能把人拖下水。我的地盘我做主,不服我就不姓古!最起码在这个问题上,是我古林说了算。
古林是这样想的,也是这么做的,他把教育局转来的投诉材料丢进了纸篓。
3接受新任务
“古校长,我们这一次来,是请您帮个忙。”
“快别这么说,警察同志,上一回,初一三班的几名男生在校门口打闹被车撞一事,也是你们仗义执言,才避免了学生家长来学校闹事。”
“幸亏是发生在校门口,如果发生的校内,我们还真不好说话。”
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