不只是讲台上的监考老师。
教室里,拿着卷子的考生们也都是一脸懵逼。
这真的只是一模测试的卷子?
这真的是给他们做的卷子?
为什么这卷子里有一大半题目,他们都完全看不懂?
先是前面的古诗词。
竟然不是简单的考背诵,而是加上了对古诗词理解的复合题目。
比如这道:
屈原列传中,哪两句的意思是指屈原志趣高洁?
靠!老子屈原列传都背不出,你竟然问我是哪两句?
这题目真的是给他们这些高三考的?而不是大学生?
还有接下来的现代文阅读。
光是文章字数就足足超过了一千字。
满纸文字看完,脑子都糊涂了,还要让我答题?
至于最后的文言文,更是这张语文卷子恶意精华所在。
原文如下:
芝之稚侄郅,至智,知制纸,知织帜。
芝痔,炙痔,痔殖,郅至芝址,知之,知芷汁治痔,至芷址执芷枝,豸至,踯,郅执直枝掷之,枝至豸趾,豸止。
郅执芷枝致芝,芝执芷治痔,痔止。
芝炙脂雉肢致郅。
啥啥啥啥!
但凡是看到这篇文章的同学,不是脑海里都响起了宝强哥的台词。
就是脸上露出了地铁老头看手机的表情。
我是谁?
我在哪里?
我到底要干什么?
这特么写的到底是啥?
考场内,不时传来各种发牢骚的声音。
监考老师虽然心里也在发牢骚,却只能敲了敲桌子,提醒一声:
“注意考场纪律!”
闻言,同学们只能咬牙切齿,硬着头皮做了起来。
却没人注意到,考场的一角,林尘运笔如飞。
一个小时很快过去。
监考老师一个字一个字地琢磨。
终于把那篇文言文大意猜了个七八分。
可一看时间,都特么过去一个小时了!
完蛋了!
监考老师脑海中冒出一个念头。
只怕这次考试三中……不,全市的语文平均分都会很低。
他堂堂一个语文老师光是看懂这篇古文都花了一个小时。
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