王凯肃来到自己的宿舍,又搞了一下卫生,收检了一下,然后就坐在床沿上,想着蓝念英。
一想起今天对蓝念英造成的误会,他心里就很是懊丧,他就很想马上把这误会消除掉,不然他心里会一直郁闷,一直忧愁。
不能接触到蓝念英,不能面对面跟蓝念英解释清楚,但也不是没有别的办法呀,现在,他已经有了蓝念英的手机号码。
有了手机号码,那还是好办很多的。
王凯肃拿起手机,想着该怎么做?
直接打蓝念英的手机号码,跟她把事情解释清楚?
那如果她知道了是他,不愿意听他解释,把电话挂了怎么办?
还是发短信给她吧。
发短信想发多少发多少,也不会有被中断的尴尬。
王凯肃于是决定发短信。
那这个短信怎么发,就变得很关键,短信发得好,能消除误会,拉近与蓝念英的距离;但如果发得不好,很可能是误会的叠加,那就更麻烦了。
王凯肃打开短信编辑框,开始一边思索一边敲打文字。
先是称呼:
念英?
不行,这样太亲昵。虽然王凯肃心里面很想这样称呼她,甚至想称呼她为“英”,但他们之间的关系还没到这样称呼的地步,这乍一这样称呼,那不显得太突兀了吗?蓝念英本来就对他有误会,再这样突兀地去称呼,那不是更让她认为他是个花花公子了吗?
蓝念英?
这个称呼正式了一点。但他还从没这么称呼过她,她能不能接受呢,会不会认为他是在别有用心地拉近与她的距离呢?会不会也让她反感呢?算了,还是不能冒这个险。
还是叫她蓝老师吧。
平时都是这么称呼她的,这是最官方的,最普通的叫法,是最靠谱的了,不会让人反感,但就是没有一点亲密感。
但有什么办法?
只能一步步来,先得把误会消除,不然,一切都不可能。
王凯肃确定好了称呼,就继续敲打文字:
蓝老师晚上好,我是王凯肃,我从洪老师那里得到了你的手机号码,希望你不要介意。我觉得我有必要跟你解释一件事情,就是下午放学后回到宿舍的时候,我说了一句不该说的话……
王凯肃又不知道如何往下说了,感觉怎么样都不好说。一句不该说的话?怎样的一句不该说的话?重复一下吧,他又不好意思重复出口,不重复吧,又怕蓝念英不明白。
但他最后还是决定不重复,这再重复一次等于是把自己的形象再拉低一次,他可不愿意了。那不重复,那就把当时的情景叙述清楚,让蓝念英一看就明白他所指的是哪句话。
王凯肃于是又斟酌着,修改来修改去地继续往下写,写着写着编辑框就满了,他就干脆找来一张纸,先在纸上写好。他写了两段这样的文字:
当时情况是,姜萍萍跟着我来到了我的宿舍,姜萍萍比较大条,她脑袋不想事。我怕她进我的宿舍,毕竟她是一个女孩子,让她进男人的宿舍传出去肯定不太好,可是姜萍萍又不听劝,所以为难之下,我的脑子一热,就说了一句很不得体,很不雅的一句话;
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