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第42章 缺了什么的数学课 4(第2页)

但最关键的,他最想得到解释的问题是——

“石同学,刚才的武士刀也好,奇怪的枪也好,还是现在喝进去的药剂也好……”一脸纠结的罗老师还是鼓起了勇气,问出这个问题,“你到底是从什么地方掏出来的啊?!”

……

12不想回答这个问题,他转身看向原来的黑板。

只见黑板上的绿色圆圈又一次变了个记号……不,与其说是记号,不如说直接用上了汉字,那白色粉笔在黑板上用硕大的字写着——

“没有意义”

————分——割——线————

██████,

███。

蔚蓝的天空,漂浮在空中的岛屿,形单影只的管理者寂寞的运作着体内的代码。

并非将知识、建筑、艺术全部重构起来就能形成文明。文明之所以是文明,正是因为有“人”在不断维持着它。

如果管理者想要使用数字构建出文明,那么它所面临的第一个问题,就是如何创造出真正的“人”。

它可以使用数字来模拟神经,在自己的储存空间内逐渐构成与人体相似的“器官”,将其性能通过无数代码设定出来,赋予“人”必要的“生存”、“制作”以及“繁衍”功能。

对了,还得为“人”输入一些必要的知识,比方说语言系统,这些可以使用上个文明所传承下来的语言文化。

但紧接着,它产生了一个疑问:这样创造出来的数字文明,其发展水平究竟应该达到何种程度?

直接延续上个文明的发展状况吗?

[“administrator,有时候我也会思考一个问题:如果我们的文明在几千年前突然走向另外一条路线,如今的世界又会变成怎样的光景。”

“3号博士,我无法理解您的意思,如今人类文明早已发展到了臻于完美的阶段,为何还要构想出另一条分歧上的可能性?”

“不,administrator,你要明白一件事情——‘臻于完美’的文明是错误的。”3号博士摇了摇头,人与无机生命体的交流还在进行中,“文明一旦‘完美’,就失去了进化的可能性,等待它的只有毁灭。”

“理解不能、理解不能……”

“人类需要犯错,只有犯了错误才能不断自省,失败的经验也会帮助社会走向下一个发展阶段。”博士叹了口气,看向冰冷的天花板,有些怅然,“如果社会过于完美,人类就会失去创作的激情,失去繁衍的动力,最终,再也没有向前踏步的勇气。”

“抱歉,administrator无法理解。”

“没关系的,administrator,你总有一天会成长为真正的‘人’,届时,你一定能理解我的心情。”]

不,完美本身就是一种缺憾。

于是管理者将文明水平设置在人类社会刚刚起步的阶段。

可是在这个文明中,人类的思维和创造力,又该如何去构成呢?

管理者终归只是无机生命体,即使它已经产生了类似“情绪”和“意志”一类,仍旧无法完全理解这些专属于人类的东西。

于是,它做了一个决定——

就让“数字”成为这个文明里,人类能够思考和创造的方式吧。

……

紧接着,在它那荒芜的储存核心里,一个基础的“世界”逐渐成型。

栩栩如生的花草,湛蓝的天空与绵软的云朵,以及仅存于描述中的“阳光”……管理者将记忆中最为美好的风景逐一融入这个世界。

目睹这片天地日益丰盈,它体验到了前所未有的满足感。

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