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第43章 墙上乱涂乱画的检讨书（第1页）

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

我是[你的姓名]，此刻，我怀着无比沉痛与懊悔的心情，向大家呈上这份检讨书，以深刻反省我在学校墙上乱涂乱画这一极其错误的行为。我的内心被深深的自责与愧疚填满，每写下一个字，都像是在对自己的灵魂进行一次叩问，我深知自己的所作所为严重违背了学校的规章制度，损害了学校的公共财产，破坏了校园的美好环境，也给师生们带来了极其不良的影响。

事情发生在[具体日期]的[具体时段]，当时我正处于一种极度无聊的状态。课间休息时，我在校园里闲逛，不知不觉走到了学校操场边的一堵围墙下。看着那洁白干净的墙面，我心中突然涌起一股莫名的冲动，想要留下一些属于自己的“印记”。于是，我从书包里拿出了一支黑色的马克笔，不假思索地在墙上开始涂画起来。

起初，我只是随意地画了一些简单的线条和图案，像是一些无规则的几何图形，还有一些歪歪扭扭的字母。那时，我并没有意识到自己的行为有多么不妥，反而沉浸在一种所谓的“创作”乐趣中。随着时间的推移，我越发兴奋，涂画的内容也变得越来越复杂和荒诞。我开始画一些奇怪的卡通形象，有的甚至是一些带有恶搞性质的表情和标语。我的手在墙上不停地挥舞着，马克笔的墨水在墙面上肆意蔓延，就像我的错误行为一样，逐渐失去了控制。

在我涂画的过程中，有不少同学路过，他们有的露出了惊讶的表情，有的则是好奇地驻足观看。其中有几位同学还对我的“作品”发表了一些评论，有的表示赞赏，说我画得很有创意；有的则是略带担忧地提醒我，这样做可能会违反学校规定。然而，在当时，那些担忧的声音完全被我抛在了脑后，我被周围同学的关注和自己内心的冲动冲昏了头脑，继续肆无忌惮地在墙上创作着我的“大作”。

直到学校的保安人员巡逻至此，发现了我的行为，我才如梦初醒，意识到自己犯下了一个多么严重的错误。保安叔叔严厉地批评了我，他的声音在我耳边回荡，每一个字都像是一把重锤，敲打着我的心。他告诉我，这堵墙是学校公共财产的一部分，我的行为不仅破坏了校园的美观，还违反了学校的纪律，可能会面临相应的处罚。听到这些话，我心中的那股兴奋劲儿瞬间消失得无影无踪，取而代之的是无尽的恐惧和懊悔。

我的这一错误行为所带来的后果是极其严重且多方面的。

从学校的角度来看，校园的墙壁是学校整体形象和环境的重要组成部分。它们如同学校的一张名片，展示着学校的整洁、有序和文明。而我在墙上的乱涂乱画，就像是在这张名片上划了一道深深的伤痕，严重破坏了学校的美观。学校为了营造一个良好的学习和生活环境，投入了大量的人力、物力和财力进行校园建设和维护。而我的行为使得学校不得不花费额外的时间和精力来修复这堵被我损坏的墙，这无疑是对学校资源的一种极大浪费。而且，我的行为如果不加以制止和纠正，可能会引发其他同学的效仿，从而导致整个校园环境陷入混乱和无序，这将对学校的声誉和形象造成难以估量的损害。

对于老师和同学们来说，我的行为也给他们带来了诸多负面影响。老师们每天辛勤地工作，致力于为我们创造一个良好的学习氛围和优美的校园环境。而我却如此轻易地破坏了他们的劳动成果，这无疑是对老师们的一种不尊重和伤害。同学们原本可以在干净整洁、充满文化气息的校园里愉快地学习和生活，然而我的行为却破坏了这种和谐美好的氛围，让他们感到失望和不满。而且，我的错误行为也可能会给同学们树立一个不良的榜样，让他们误以为破坏公共财物是一种可以被接受的行为，从而影响到整个班级乃至整个学校的风气。

从个人层面深入剖析，我发现自己犯下如此严重错误的根源主要有以下几点。

在思想意识方面，我严重缺乏对公共财物的尊重和爱护意识。我没有真正理解公共财物的含义和价值，没有将学校的墙壁视为需要我们共同珍惜和保护的财产，而是将其当作了自己随意发泄和展示的平台。这反映出我内心深处的自私和狭隘，只考虑到自己的一时之快，而忽视了他人的利益和感受。我没有树立起正确的集体观念和公共意识，没有认识到自己作为学校这个大家庭的一员，有责任和义务维护校园的公共环境。

在自我约束能力上，我表现得极差。我无法控制自己的行为和情绪，在无聊和冲动的驱使下，轻易地做出了违反纪律的事情。我缺乏基本的自律能力，没有在关键时刻克制住自己的欲望，这说明我在平时的生活中没有注重培养自己的品德修养和行为规范。我没有给自己设定明确的行为准则和底线，导致在面对诱惑时，毫无抵抗之力，轻易地跨越了道德和纪律的红线。

此外，我的价值观也出现了严重的偏差。我错误地认为在墙上乱涂乱画是一种个性的体现，是一种能够吸引他人注意的方式。我没有认识到这种行为是不文明、不道德的，是违背社会公德和学校规定的。我过于追求个人的所谓“独特性”和“存在感”，而忽视了行为的合法性和正当性。这种扭曲的价值观使得我在错误的道路上越走越远，最终陷入了如今的困境。

回顾自己的成长历程，我也意识到家庭和学校教育在某些方面的缺失对我此次犯错产生了一定的影响。在家庭中，父母可能过于关注我的学习成绩和物质生活，而在品德教育和行为规范培养方面有所疏忽。他们没有经常教导我要尊重公共财物、遵守社会公德，也没有给我树立良好的榜样，让我在潜移默化中养成正确的行为习惯。在学校里，虽然学校一直强调品德教育和纪律规范，但可能在教育的方式和方法上不够生动有效，未能深入到我的内心深处，让我真正理解和接受这些教育内容。同时，学校在校园环境管理和学生行为监督方面可能也存在一些漏洞，没有及时发现并制止我的错误行为，从而让我有机会将错误不断放大。

为了弥补我曾经犯下的过错，我决心从以下几个方面进行深刻的自我改造和救赎。

在思想认识的重塑上，我将积极主动地学习关于公共财物保护、社会公德和正确价值观的知识。我会阅读大量相关的书籍、文章和案例，如《社会公德读本》《青少年品德修养故事集》等，通过深入学习，深刻理解尊重公共财物和遵守社会公德的重要性和必要性。我会每天进行自我反思，回顾自己一天的言行举止，思考是否有任何违背公共财物保护原则和社会公德的行为或想法，如有则立即进行深刻的自我批评和自我纠正。我还会参加学校组织的各种道德教育讲座和主题班会，积极分享自己的学习心得和体会，接受老师和同学们的监督和指导，不断强化自己的思想认识和道德意识。

在行为矫正的实践中，我首先要做的就是向学校领导、老师和同学们诚恳道歉。我会在全校师生面前，真诚地表达我对自己错误行为的悔恨和愧疚之情，承认自己的错误，并承诺会尽一切努力弥补我的过错。我愿意承担清理墙壁的全部费用，并亲自参与到墙壁的清理和修复工作中。我会积极配合学校的安排，利用课余时间，在专业人员的指导下，使用合适的工具和材料，认真地将墙上的涂鸦清除干净，使其恢复原来的面貌。在今后的日常生活中，我会时刻提醒自己要尊重公共财物，无论是在校园内还是校园外，看到公共设施和建筑物，我都会自觉地爱护它们，不再做出任何破坏行为。我会积极参与学校组织的各种志愿服务活动，如校园清洁行动、社区公益活动等，通过实际行动来践行爱护公共财物和遵守社会公德的理念，为营造良好的社会环境贡献自己的力量。

在自我监督与自我约束的强化上，我将制定一套严格的自我监督计划。我会邀请老师、同学和家长作为我的监督人，让他们随时关注我的行为和思想变化。我会定期向他们汇报我的学习、生活情况以及内心的想法，接受他们的批评和建议。我会给自己制定一份详细的行为准则，明确规定自己在各种场合下应该遵守的行为规范，如不随意破坏公共财物、遵守学校的规章制度、尊重他人的劳动成果等。我会将这份行为准则贴在我的书桌前、床头等显眼的位置，时刻提醒自己要遵守。我还会学习一些自我约束的技巧和方法，如情绪管理技巧、注意力转移法等，当我感到自己的情绪激动或有不良行为冲动时，我会及时运用这些技巧来控制自己的情绪和行为，避免再次犯错。

我深知，道歉和自我反省只是我走向救赎之路的第一步，真正的改变需要长期的坚持和不懈的努力。我向学校领导、老师、同学们郑重承诺，我将用我的一生去弥补曾经犯下的过错，努力成为一个有道德、有修养、爱护公共财物的好学生。我愿意接受大家的监督与评判，如果我在今后的日子里再次出现任何违背公共财物尊重原则和社会公德规范的行为，我愿意接受最严厉的惩罚。

最后，我再次向学校领导、老师、同学们表示深深的歉意，希望大家能够原谅我这一次的错误行为，给我一个改过自新的机会。我相信，通过我的努力，我一定能够重新赢得大家的信任和尊重，为校园的和谐发展贡献自己的力量。

检讨人：[你的姓名]

[检讨日期]

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