第15章朗诵吗?
想知道她的喜好。
知道她的习惯。
知道她的日常和周遭。
黎疏坐在自己房间内,伸手按开了在书桌最前面宜家暖黄色光的台灯,望着光落在浅黄色的桌面。
椅子左脚往后挪开了一尺,右脚却没动,是个偏外的姿态,黎疏靠着椅背,腿伸长在桌子底下,手搁在桌面。
即便他认为自己是个冷漠无情的剑客,也不免在贼人头目那番话之后,回去时望了眼她。
他没有想过,还会有人试图保护他。
只是,那时的她沉静了许多,正在整理被褥,见他跨进门口时,也不过转头短短一个瞥视,便侧过头没再看。
连续三日,黎疏都会在前来上课或者午休时,在于凉凉桌面放下水果零食。
迄今为止,于凉凉的桌面已经有了酸奶、牛奶、苹果、橘子、巧克力、杨梅干……宛如一个小杂货铺。
不想再跟他说,说了也不会听。
书都没地方放了,今天老师上课还瞄几眼,意有所指地说“部分同学上课不要把零食摆桌子上,老师也馋哪”。
其他人都在笑,于凉凉觉得很尴尬。
课间,林喻转头望于凉凉,见她很苦恼的样子,也笑:“要不你就吃掉吧?”
不过林喻回了回头,黎疏这样的确出乎她的意料。
难道说黎疏本质上很心软吗?否则为何对于凉凉表现得如此愧疚?
于凉凉不想吃。
从礼貌上讲,她也很难做到,把别人的东西送给其他人吃。
往书包里掏出一个小塑料袋,把这些零食水果全部装起来,塞进课桌里,等到午间休息时,再还给他吧。
上午第三节是语文课。
张国光请了假,这周都是王凌老师代课。
王凌老师跟张国光老师完全不同,张国光很务实,都让他们背诵诗词和阅读理解答案,王凌则重在感受。
前天他上了近现代诗人的课,乱糟糟头发,戴眼镜,小眼睛的他在讲台上来回踱步,声情并茂地朗诵了艾青、卞之琳、舒婷的诗歌,还让他们细细体味韵律和情感,并布置作业,让他们自己也写一篇,不求文采,只求真挚。
这节课甫一开始,王凌就放下课本,双手撑在讲台上笑眯眯地说:“书本上的内容我就留给你们张老师了。这节课呢,就让所有同学在班上站起来,大声朗诵一下自己写的诗歌。”
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