妙笔文学网>想做电影导演 > 第一百一十六章 解读霸王别姬（第2页）
第一百一十六章 解读霸王别姬（第2页）
“黄天霸！”
“哈哈哈……”学生们笑成一团，这是神回答。
孟老师也被气乐了。“谁是虞姬？”
“小四。”
“对！程蝶衣收养的孩子，小四是真虞姬。子继父业，小四成了虞姬。”孟老师回答完问题，又问，“谁是程蝶衣母亲？”
“生母！”
“除了生母呢？”孟老师再次发问。
“菊仙！”
“为什么说菊仙是他母亲？”孟老师喜欢用提问，让学生们思考。
无人回答。
“程蝶衣受伤时，叫谁母亲？”孟老师提醒道。
“菊仙！”
“对！所以菊仙在程蝶衣心中，是母亲。”孟老师解释道。“我们来看一段视频。”说完，孟老师放了一段，片子最初，小豆子母亲为了让他进戏班，剁了小豆子的多余的，第六个手指那段。播放完这段，孟老师暂停播放。
“这段剁了多余的手指，代表什么？这部片子为什么获奖？是因为它包含东西双方的理念，在西方剁了多余的手指，表示阉割的意思。还有后来小石头，那烟袋锅放进小豆子嘴里，小豆子就改台词了。这个动作，也是代表小石头，把小豆子掰弯的意思。还有小豆子母亲，你看她从椅子上，跪下来求人的时候，身体是什么形状？”孟老师讲了一会儿，又停下提问。
“s形。”有学生回道。
“为什么要扭成s形，她说让小豆子留下，怎么说的。”孟老师问道。
“只要你能留在戏班，你想怎么着都行。”
“这句话什么意思？”孟老师说道。“搭配她扭成s形。”
“勾引。”
“没下限，只要能留在戏班，什么要求都行，包括对她自己。正经人家的女子，穿衣服会解开一个扣子吗？”孟老师再次问道。
“不会。”
……
孟老师讲着，问着。把他想要说的知识点，一点一点的讲解出来。阿九很喜欢听孟老师的课，每次课都不拉下。孟老师是这个电影学院，阿九最喜欢听的课。讲的比孟老师好的人，自然也是有的，但是，说话风格，和讲课风格，很对阿九的偏好。
好的课，总是过得很快。到了下课时间，阿九拿着自己的东西，走出教室。
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