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第139章 践行环保绿满校园(第2页)

艾莉丝也鼓励大家:“相信只要我们齐心协力,我们的地球一定会重新变得美丽起来。”

悠一和艾莉丝带领着一群充满热情的学生,开启了校园环保实践之旅。

他们首先着手设置分类垃圾桶。校园的小道旁,几个学生正围着新到的垃圾桶,眼中闪烁着新奇与期待。

“大家看,这些垃圾桶分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。”悠一拿起一个分类标识牌,向同学们解释道。

小杰好奇地问:“悠一老师,那矿泉水瓶应该放在哪个垃圾桶里呢?”

悠一笑着回答:“矿泉水瓶属于可回收垃圾,所以要放进可回收垃圾桶哦。因为塑料瓶经过处理后可以重新变成有用的物品。”

艾莉丝则在一旁给其他同学讲解:“像电池这种含有有害物质的,就是有害垃圾;我们吃剩的饭菜是厨余垃圾;而用过的纸巾等就是其他垃圾啦。”

同学们纷纷点头,开始帮忙把垃圾桶摆放整齐,并在上面贴上醒目的分类标识。

“这些垃圾桶就像一个个环保小卫士,以后就靠它们来守护我们的校园啦。”小雨笑着说。

摆放好垃圾桶后,他们开始向同学们宣传垃圾分类的知识。在课间休息时,学生们分散到校园的各个角落。

“同学,你知道用过的纸张应该放在哪个垃圾桶吗?”一个同学礼貌地问另一个路过的同学。

“嗯……是可回收垃圾吧?”被问的同学不太确定地回答。

“你答对啦!以后要记得分类投放哦。”宣传的同学开心地说道。

在教室里,也有同学在进行宣传活动。

“大家要注意哦,不要把有害垃圾和其他垃圾混在一起。比如荧光笔,如果用完了,要放进有害垃圾桶。”一位同学站在讲台上,认真地讲解着。

与此同时,另一部分学生在校园的空地上准备种植树苗。他们手持铲子、水桶等工具,脸上洋溢着兴奋的笑容。

悠一拿起一棵树苗,向同学们展示:“这是一棵小树苗,它就像一个小生命,我们今天要把它种在校园里,让它和我们一起成长。”

同学们围拢过来,仔细地观察着小树苗。

“老师,这是什么树的树苗啊?”一个同学问道。

艾莉丝回答:“这是桂花树的树苗。等它长大了,开花的时候,校园里会充满香气哦。”

大家来到选好的种植地点,开始挖坑。同学们用力地挥动着铲子,泥土在他们的努力下一点点被翻开。

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