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等到第二天再上学的时候，教室的走廊上多了一排架子。

这是给小朋友放置所带来的植物的！

芽芽没有急着将向日葵放上，而是先搜索了一圈，似乎是在寻找着什么。

很快，她就看到了贺执言的植物——如他所言那般，是一盆仙人掌。

第295章你们要好好相处呀

只见贺执言的那盆仙人掌被孤零零的摆放在角落中，周围其它的盆栽都距离它远远的，像是生怕被它浑身的刺扎到一样。

可芽芽却没有这种顾虑，毫不犹豫的将自己的向日葵盆栽放在了它的身边。

向日葵微微朝着仙人掌所在的方向抖了抖叶子，好像在无声的打招呼般。

但仙人掌依旧不为所动。

“你们要好好相处呀！”空气中响起芽芽稚里稚气的嗓音。

春风拂过，向日葵再次摇晃着叶子，似乎在回应芽芽的话。

一旁的仙人掌还是纹丝不动。

可仔细看的话就会发现它身上的尖锐的刺正在轻轻颤抖着。

等芽芽蹦蹦跳跳的进入教室后，易橙橙就郁闷的凑了过来，说道：“芽芽，你听说了吗，老师让我们带植物可不是光带来就完事了！”

“啊？那还要怎样？”芽芽一愣，等问完后，她才猛的反应过来：“难道老师要让我们写观察日记？”

“没错！”易橙橙颇为愤愤的拍桌。

芽芽则叹了口气：“唉，那就写吧。”

“不仅要写，而且到时候还要在课堂上讲述出来。”易橙橙再次哀嚎一声。

亏她前一天还觉得带植物来能有小番茄吃。

现在……她宁可不吃！

虽不知道她是从哪听来的消息，但以后的日子证明易橙橙说的一点也没错。

这天自习课的时候，班主任走了进来，便让大家讲述自己的植物。

挨到贺执言的时候，坐在轮椅上的小男孩看着面前的仙人掌盆栽，面无表情的开口：“仙人掌，耐旱耐寒，洗阴暗潮湿，不需要如何养护，自生自灭也能长的很好，并且全身不满尖刺，这样就能保护自己不被害虫啃咬……”

明明他的声音没什么起伏，讲述的也是事实。

可气氛就是变得沉重起来。

小朋友们虽然听不懂这意思，但早慧的芽芽和老师这样的大人，如何能听不懂呢！

他说的是仙人掌，可实际上也在暗指他自己。

班主任叹了叹气，也不知道该说什么才好。

“老师，下面我了！”这时候，芽芽主动站了起来，打破这沉重的气氛。

只见她指着面前开的灿烂的向日葵，奶声奶气的说：“我的盆栽植物叫向日葵，是菊科植物，它最喜欢温暖和阳光，并且脑袋总是追着太阳的方向，所以才会有限制这个名字。”

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