最后孙明波给同学们强调到:“我希望大家有什么问题在课堂提问,课间休息时间我是不会回答的,我也需要休息,请同学们理解,下课。”孙明波的声音清晰而坚定,有一股无形的力量在传达他的决心。
这货懒得很,休息时间他才不会伺候别人呢。
“在课堂上就够了。”
“课间我们绝对不麻烦大神。”
“要是早点时间就好了。”
“早点时间大神还没修炼呢。”
“没听说用了几个月。”
“你说我们算不算大弟子?”
“连门派都没有,你还大弟子呢。”
同学们兴高采烈热情高涨的讨论着,这楼彻底念歪了。
平常晚自习课间,同学们一下课早就放风去了。
今天却很少有人走出去,意犹未尽的在那叫喊着,讨论着。
讲了一节课,孙明没感觉口干舌燥,这讲课一开始,还真不是人能讲的。
回到座位,拿出水杯,刚要去接杯水。
旁边的唐胖胖眼疾手快,马上把他的杯子给抢过去,接好水后转过来,“大佬你喝水。”
孙明波有点哭笑不得,“滚蛋。”
本来孙明波认为自己讲课,班上平常关系不怎么样的,几个刺头会给自己挑毛病,说三道四,或讽刺或说风凉话。
没有,一个都没有,而且全部精神饱满,精神集中,听着讲课。
孙明波看着这一幕,心里涌起一种莫名的情绪。
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接下来两节课,孙明波并没有换其他方式讲课,还是一如既往,将大多数同学们的英语知识弱点,没有掌握的,进行重点灌输,对,就是灌输。
这两节课的效果比第1节还要好。
你看同学们的学习热情,跟读的声音越来越大,激动的都有点儿疯狂了。
不关门关窗能行吗?别的班同学怎么上自习?
孙明波也没想到这讲课的效果这么好,他原以为有大部分同学能听进去,能听懂,听明白,就不错了。
你看教室里的同学们专注地听着,他们的眼神中闪烁着智慧的光芒。
他们时而点头思考,时而用手指轻轻敲击桌面,时而握紧拳头,仿佛要抓住知识的每一个细节。
他们的脸上洋溢着满足和兴奋,纯真的笑容在他们的嘴角绽放。
教室里弥漫着一股独特的气氛,仿佛时间凝固了一般。
同学们的眼神中透露出对知识的渴望和追求,他们的动作充满着激情和活力,仿佛他们正在追逐着理想的光芒。
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