李蓉蓉和郎小核说,她进综合科,两年多了,就是做杂务,一直没有写过东西。原来也没多想过。郎小核来了以后,她才发现也可以一边做杂务,一边写东西。
可是,她真的写不来。不要说是上刊物发表了,就是平时综合科需要的一些会务材料,她也写不了。她说,她和白华刚入职时,主任让她俩写,试了几次,写得不行。主任只好还是自己写。主任说辛丽能写,但是不愿意写。
李蓉蓉私下问郎小核,问他可以不可以教教自己。说话时眼睛紧紧盯着他,不容他推辞。郎小核不知道她是为了接近自己找由头?还是真的想学习写作?
再说,学习写作也不是一朝一夕的事情,需要多读书多练笔。郎小核问她中学时,读过教学大纲要求读得二十部中外名着吗?她说少部分大致看过,大部分没看过。郎小核让她先把这些名着仔细看了,看得过程中,如果有写的欲望,就写一些。
反正,她还年青。不管以后做什么工作,多读些书,对提升自身素养肯定有作用。再一方面,可以顺便买一本公文写作书,学习一下公文写作。一些办公材料,格式大致一样,内容可以模仿。
想要学习写作,先得走这些过程。师傅引进门,修行在个人。郎小核想,说起来容易,做起来难。贵在坚持,李蓉蓉,能坚持下去吗?
让郎小核没有想到的是,李蓉蓉,按照他的安排行动了。而且,还真像那么一回事。她买了书籍,然后,每天一页页认真读,感觉写得好的地方,勾画、做标记。有感想,便及时写了下来。
综合科需要拿材料,她也试着写。写了,她不敢先给主任。而是先让郎小核给修改,然后,交给主任。开始时,她把写完的东西,给郎小核,让他修改。
郎小核一看,这哪里是修改,分明是重写。改好后,李蓉蓉一句一句,一个标点一个标点,问他这样修改的原因。两个月时间后,她基本能给综合科写材料了。交上去,一些地方,主任改改就可以了。
主任对郎小核说,你这老师当得好啊!两个月时间,李蓉蓉就让人刮目相看了。是爱情的力量?还是教学有方?
同时,李蓉蓉读名着后,常和郎小核谈论书中的故事情节,常常为故事中主人公操心、感慨。郎小核想,她这是钻进去了。白华看到李蓉蓉一有空便和郎小核贴在一起说话。开始,有些不自在,后来,习惯了。默默地做自己的事情。
而且,下班后,别人起身走了。白华,还趴在桌子上,不是看书就是写字。好像一下子停不下来。这天,中午下班时,辛丽偷偷塞给郎小和一张纸条。郎小核一看,是约他中午到她家吃饭。
郎小核来到辛丽家里。她已在厨房忙乎了,郎小核急忙洗手,给她打下手。饭菜好了,他们在圆桌上坐了下来。
“姐。有事吗?”郎小核问。
“听,这姐叫得多亲!让她们听到,可要嫉妒死了。”她顿了顿,又说:“小核,你是不是背地里也这样称呼她们。”
“你不要主观臆想了。我只有你这么一个潜伏的姐,哪有什么背地里。”“我想你也没有。逗你的!”
姐的菜做得好吃吗?今天,下午我们还都得上班。不喝酒了,好好品品姐做得菜吧!”
她们边吃边海阔天空地聊着。
“姐,你不是专门叫我来品菜的吧?”
“姐就是专门叫你来品菜的。吃好了,姐每天给你做,给你做一辈子!”
“我恐怕没这个福气。”郎小核说。
“为什么?是姐配不上你吗?”
“不是,我觉得我就是把你当姐了。没有那种男女之间的情愫。”
“是姐不够妩媚,不能让你这个王子动心?”
究竟为什么,郎小核也说不出来。只是低着头。
“看把你吓得!我要啊……啊……吃了你。”辛丽张龇牙咧嘴逗他说。
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