可能,这就是成人作家和孩子的区别?
看到后面,苏文丽又发现了亮点。
这本书并不是单纯的儿童故事书,而是一本知识辅导书。
里面竟然包含了好些知识。
涵盖了小学的语文数学。甚至还夹了一些天文地理方面的日常小知识。
苏文丽所在的出版社平时也负责出版一些教材辅导书,也出过省里的小学课本。对于小学里面的一些知识点也是有些了解的。看完之后,就发现这上面的知识点抓的很准,都是必学的基础点。
而一整本书看下来,竟然不知不觉的就看完了。
看完之后,苏文丽看了看时间,发现上午已经过完了。
苏文丽再低头看桌面上的稿件的时候,神色就复杂了。她竟然看一个小学生写的书,看了一上午……
这种事儿苏文丽觉得自己有些难以接受。
那孩子,她也是看到过的。那么小一个小姑娘,笔都不一定能拿的住的人,说要写书。谁能信啊。结果还真的写了?
再看看上面的笔名。竟然有几个名字。全都是她家侄子侄女的名字。一群小学生。而且听她爸说,念书还不咋样的。
要让苏文丽相信他们有这个水平,还真有些打击人。
要不是知道自家三哥的为人,她一定要怀疑,这书是不是她三哥写的。让孩子们抄的。
要是别人写的,苏文丽还真的会给直接通过了。但是一想着是一群孩子,她就怀疑是不是自己内心里偏心他们,所以才夸大了这本书的好。所以还是不能自己做决定。
下午,苏文丽就将这稿子给了一个专门负责教科书的老主编看。
老主编对于儿童读物没兴趣,但是对于这本书的提起的知识点很感兴趣。特别是将这种枯燥的知识夹在生动的故事里面的这种方法很赞同。相当于孩子们看完一本书,就不知不觉的学了一些知识了。
“奇思妙想啊。这书是谁写的?”
苏文丽:“……我侄女。”
“你侄女多大了,能写出这样的书,水平应该不错吧。”
苏文丽没好意思说出孩子的年纪,于是先试探的问道,“您说,这样的书能通过吗?”
老主编认真道,“这书内容不多,占不了多少资源。算是一本小人书了。要是出,倒是可以出。我觉得总编那边应该没什么问题。这本书毕竟还是有些教育意义的。你还没说这作者多大呢。”
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