三个男孩儿来到新学校,发现了新垒的院墙,欣赏了一会儿后找到了哎呀。
哎呀看到收拾一新的大雨,笑着点点头,“嗯,谷大雨,我看不如直接叫谷雨好。谷雨是个节气,预示着春天来临,万物生机勃勃,是个美好的开始,你说好不好,谷大雨同学?”
大雨知道自己的名字是因为在下大雨时出生而得来的。就像爸爸说的,那个名字记载着妈妈的痛苦,让爸爸不快。而这个新名字寓意很好,正如自己的新生活一样,应该是个美好的开始吧!于是点头同意。
哎呀又问了大雨的学习情况,凯路说昨晚星星教了他一些,他接受得还可以,让老师再检查一下。
哎呀随口问了大雨几个简单的拼音,他都能答上来,哎呀很高兴。这样一来,大雨很快就能赶上学习进度了。
哎呀让凯路去林老师家把林老师找来给大壮和大雨补课,因为头一天没有她沟通补课的事。
凯路想起大雨上课还没有椅子,于是先去教室搬了张椅子然后才去找林老师。
凯路走后,哎呀开始给两个学生补课。
没补一会儿,二人的差距立刻就显现出来了。
大壮的接受知识的能力差于常人,而大雨本来就很聪明,又迫切地想学更多,所以边听边记,很快把前几天教给大壮的课程全都学会了。
哎呀又给他们讲了新课,大壮还在一知半解,大雨已经全都消化了。
面对二人的差异哎呀不知道应该如何补下去了,反正不可能是同一个进度。
正在发愁的时候,林老师来了。
哎呀让她先给大壮补算术,自己领着大雨去宿舍单独给他补语文。
后来,大壮过来把大雨换走,哎呀接着给大壮继续刚才没补完的课。
等两个学生走了,哎呀向林老师了解大雨的学习情况,林老师很看好这个孩子:好学、特别认真,接受能力也很强,用不了三次就能跟上现有的课程进度了。反观大壮呢,学东西实在是太慢了。
二人相对无言,对面大壮这种情况也没有其它办法,只能在他身上多花费些时间和精力了。
回家的路上,大壮从口袋里拿出一包零食开始吃了起来。
方才补课的时候,大壮的学习状态大雨是看在眼里的。
如果自己学得那么慢,一定会难堪或者不好意思,可是大壮完全没有这种消极情绪,就好像没事儿人一样。
大雨悄悄地看了他一眼,见他吃得很开心,觉得他的心态真好,不管遇到什么事儿都不放在心上,应该是天生的乐天派吧。
大壮见大雨看自己,以为他想吃,就把零食递了过去。
大雨知道大壮误会了,摇摇头,大壮就拿回去自己慢慢享用。
二人都不爱说话,一路无言慢慢往回走。
几只小鸡正在路旁欢快地玩耍,大壮光顾吃没注意脚下,差点踩到一只小鸡。
小鸡们抬头一看,发现两个身材高大的人,一个胖子又黑又壮、一个瘦子满脸凶相。
小鸡们没看到过这么凶恶的人,立刻惊叫着四散奔逃。
听到小鸡们仓惶的叫声,院里跑出一只母鸡来,只见她身材矮胖,两只豆豆眼里充满了戾气,正是村里的泼妇“小辣椒”。
人如其名。
她为人泼辣,蛮横不讲理,爱占便宜不吃亏,是村里有名的不好惹的主儿,村民们都对她敬而远之。
看到孩子们害怕的样子,小辣椒以为他们挨欺负了。看到两个面生的孩子,以为他们是外村来走亲戚的。不由分说指着他们破口大骂:“哪来的野小子,有娘生没娘教的,欺负到我孩子身上了,瞎了你那狗眼!来来,我看看,你们再欺负一个试试!”
大雨眼神狠厉地看着小辣椒,小辣椒那句“有娘生没娘教”这句话刺痛了他的心。
大壮委屈地辩解:“我们走我们的,根本也没欺负他们啊!”
小辣椒询问躲到她身后的小鸡们,小鸡们浑身哆嗦着说:“他们长得吓人,太可怕了。”
小辣椒一听他们吓到了自己的孩子,这哪行?回过身来指着两个孩子喊:“你们是哪来的?敢在我们村撒野?赶快给我滚出去村子去,不然……”
一直没有出声的大雨突然打断了她,“不然你想怎样?”
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