第107章不同的选择,恶劣影响第107章不同的选择,恶劣影响
那些被分散开来安置,独自生活的反对派。
甚至有可能,在周围众人言语行为的潜移默化影响下,逐渐的放下对于王朝,对于救民军的芥蒂,最终心升归附。
就比如那许多乡间的读书人,不都已经在申请加入农社,想着成为村长了吗?
也许,这救民军,真的能够取大明而代之呢?
没有真正加入体制,或者还处在农社考核的阶段,没有真正加入农社,成为农社社员的,或许还会有着诸多的怀疑。
但是,当他们之中的一些人,真正加入农社之后,立即便将之前的怀疑抛却。
这救民军竟然都能掌握神通了,又岂是普通国家势力能够抵挡的?
所以,这些人在加入农社之后,立即就会彻底的转变态度,全心全意的做事,希望能够成为村长,然后一路提升。
而且,他们作为读书人,终归要在见识、知识上面,超过普通的老农,考虑问题也会更全面。
往往是在数个村庄的中间,建立一座学校。
那就是那些已经被抄家者的家眷,他们是需要劳改的。
其实在最开始的时候,因为私塾零零散散的极为分散,王朝还真的没怎么注意的这些。
你们这些读书人,可以对救民军不满,甚至可以怨恨他王朝。
因为要维持读书人的清高,也就只能靠着村里的束脩为生,日子其实清苦的很,对于救民军的统治,心中自然是颇多不满。
然而事实上,他们在领取工资的时候,那是丝毫不曾落下,花的更是心安理得。
并且真的落实实施,希望能够从另一方面,将这些读书人吸纳到救民军体系之中。
甚至真的有着许多孩童,开始对救民军产生些许不满。
就如后世,有太多底层百姓抱怨不满了,但是只要行为没有过激,也基本上不会有人管你。
但是现在,领地之内到处都在动工建设,一百文钱,也不过就是十天的工钱而已。
只是后来的时候,得知了这些书生开办私塾教书的情况之后,王朝便就升起了开办学校的想法。
而这其中,最得读书人之心的,自然就是去私塾教书了。
至于不清高的
为了更好的生活,以及更好的未来,又怎么会介意加入农社、成为村长?
难免的,那些清高的读书人、教书先生,在教授学生的时候,就会夹杂自己的私货。
自然而然的,在一般情况下,只要那些读书人,没有什么过分的行为。
但是,却不能将自己的那些扭曲思想,传递给那些天真的萌童稚子。
不过,值得王朝关注的,那自然是有所不同的。
不管他们是心有怨怼,还是已经悔悟,那都要等到他们的劳改刑期完结再说。
随着种种新的政策执行,读书人的许多特权,都被王朝给去除了。
在与外人以及彼此间谈论的时候,甚至会说,这是王朝还有救民军,再拿这些铜臭之物侮辱他们读书人。
如果说,他们正正经经教书的话,那王朝也不会在意。
就连他们抱怨、怨怼产生的怨念等负面情绪,也都会为王朝所用。
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