尚疏视角:
他自小时候起就知道自己与其他人不太一样。
“过目不忘,一点就通,我从来没见过这么聪明的孩子,他以后肯定会大有作为。”
某天,在庭院闲逛时,年幼的尚疏听见了家教老师和母亲的对话。
“唉,我倒是不在乎那些,只是希望他能健健康康的,做个普通人就好。”他的母亲叹了口气,温柔的脸庞爬上一丝愁绪。
“也是,尚疏的身体确实弱了些。”家教老师无奈地摇摇头。
天生体弱的神童——这是当时人们对他的印象。
小小的尚疏有些疑惑,他并不遗憾自己的体质,但也无法明白自己那与生俱来的天赋有何作用。
是为了夸奖?赞美?优越感?成就感?这些可能会带来的情绪反馈,他都不在乎。
尚疏开始大量地阅读,企图从书中找到答案。
“少年以正道为做一切事情的基础。”“以仁安我,以义正我。”“虽千万人吾往矣。”……
慢慢地,尚疏开始把书中的道理付诸实践,并将知识运用于解决他人的困境,在这个漫长的过程中,他的心境也发生了变化。
“尚疏这孩子不错,一身正气,愿意帮助别人,也有能力帮助别人。”终于,在一次家宴上,尚疏从爷爷对小辈的评价中找到了答案。
是的,他的天赋就是他的能力,能力能够把他的想法变成现实,而这正是价值所在。
最关键的是,他找到自己想做的事了。
自那之后,奇迹般地,他的身体也渐渐好起来了,大家都很高兴,除了姐姐。
“这家伙可是养成了很麻烦的性格啊,看见不平之事就想上前,惹了不少人,害得我和舒泽不得不经常帮他善后。”
作为姐姐的尚渺渺忍不住吐槽道,但言语里更多是担忧“小时候还好,长大后他绝对会遇上大麻烦的。”
尚疏点头,然后作出了应对措施:在不改目标的情况下,更加小心谨慎地行事。
看到他这么坚持,尚渺渺摇摇头,最终还是随他去了。
就这样,根据自己的选择,尚疏升入了习学高中。
“欢迎大家入学,加入高一(一)班这个大家庭……接下来请各位进行一下简单的自我介绍。”班主任站在讲台上说道。
开学第一天,尚疏首先记住了前桌女生的名字。
“大家好,我叫丁瓜瓜,希望能在未来三年里与大家好好相处。”快速简洁地发完言,女生赶紧跑下讲台,齐肩的短发在空中划过一道半圆。
好独特的名字,但是看起来是一个文静内敛的人,应该会很好相处。尚疏在心里给丁瓜瓜刻下了第一印象。
可惜的是,自那以后他们并没有什么交流,应该说,丁瓜瓜从来没有主动找他说过话,甚至连打招呼也没有。
尚疏有点苦恼,他虽然不是什么外向的性格,但这样被身边同学客气地疏离还是第一次,他这是被讨厌了吗?
为了找到原因,尚疏开始悄悄地观察丁瓜瓜。
不习惯与人相处,与不熟的同学交流时会很紧张,但是对要做的事情会特别认真负责。愿意伸出援手,在接受他人善意后,会以自己的方式加倍回报过去……
越是探寻,就越能发现她身上的闪光点,如同发掘地底的原石一般,总会给人带来意外的惊喜。
但是有一点尚疏很好奇,他把目光投向丁瓜瓜。
此时正在上课,丁瓜瓜似乎有些走神,她托着下巴,看着课本默默发呆,整个人散发出一种恬静的气质。
这正是尚疏疑惑的地方:丁瓜瓜虽然总是一个人独处,却并没有改变现状的强烈渴望。她很少抱怨生活,会因为小小的好事而开心一整天,吃到好吃的食物时也会满足地眯起眼睛。
为什么呢?
解开了丁瓜瓜不与自己交流的谜团,但却产生了更多的疑问。想到这里,尚疏有些无奈。
意外的是,转机很快就到来了。
“真巧啊,我们又是前后桌。”
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