手里正好拿着我要的习题册的许弋看着我:“干嘛?”
我眼疾手快的直接将习题册拿了过来,道:“copy。”
我刚写了十道选择题,其中还特意改了两个答案,旁边就有一片阴影投下来。
“你这样英语怎么好的起来?”
我没好气地抬头看着许弋,道:“你不愿意?”
我这话问的没头没尾,许弋却知道我指的是抄他作业的事。
我不是个强人所难的人,只要他说是,我就打算把习题册还给他。
不过,他却只是盯着我看了一会,就在我预备将习题册还给他的时候,他却转身出了教室。
我看着他那比女生还要清秀的字迹,心想,这应该不是不愿意吧。
于是,我心安理得地动起笔来。
英语习题自己做难,抄起来却是非常的容易。上课铃声响起的时候,我就只剩最后的作文了。
小花,拿着她那根发亮的教棍走上了讲台。
师生相互问候后,她语气失望地开口了:“把这次月考试卷拿出来。你们看你们班这次考的,还不如我教的其他两个班呢,多光荣,可光荣了。还特长班呢?就这特长,是我教书十几年来最差的班。”
“平时上课问都听懂了吗?都说听懂了,结果一考试一个比一个差,你们是把学的知识课后时间又还给我了是吧。那听力一个hello,你们倒是都听出了,可是看看你们写的都是些什么?不是多了个o就是少了个l,一个个的,都初三了,一个hello都不能默写出来,你们真的是有本事啊,都能造词了......”
似乎所有的老师在吐槽学生这方面都十分有天赋,一开口就滔滔不绝。没有突然情况,一般都刹不住车。
对于学生有一个问题似乎是共同的忧桑,越是学霸越记不住简单的。
我坐在安全的边缘线上,自动忽略她的长篇大论,十分钟后,作文词数终于是凑满了。
至于语法和单词的正确率之类的,暂时都不在考虑范围内。
这一天在各科老师的吐槽和捶胸顿足终度过,我们的心情比之以往有些低落,终于感受到了升学的紧张。
早上我是坐班车来的,放学的时候我却突然想走回去。
走在路上,我情绪不高,可是我也说不上来自己到底是在难过什么。
成绩吗?我其他成绩都还好,只是英语太差了,拉低了平均分。
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