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第394章 熟能生巧(第2页)

她不禁转过头去,正好与王馨雨的目光对上。

王馨雨的眼神中透露出一种复杂的情绪,既有着对她的审视和探究,又似乎带着一丝轻蔑和不屑。

这种目光让慕柔雪感到十分不舒服,她不记得自己和王馨雨有过什么交集。

慕柔雪试图从王馨雨的表情中读懂她的想法,但却发现自己无法理解对方的心思。

她只能猜测,这可能与她们之间的关系有关,或者是因为王馨雨对她产生了某种误解或偏见。

然而,无论原因是什么,慕柔雪都觉得这种注视让人很不舒服,缺乏对人的尊重。因而不再理睬她。

体育老师点完名,首先说明期末考试考核的科目——颠球。

“你们回去都好好练。体测合格占(期末成绩)30分,校园跑占20分,剩下是颠球的分。”

见同学们一片哀嚎,体育老师不为所动:“颠球连续颠10下算及格,就能拿到这50分。超过10下,每一下加两分,直到满分一百。”

听罢,王馨雨暗自思忖:还行,颠10下能得50分。校园跑的20分就是白给的,只要走就有。这回哪怕体测不合格,体育也不会挂科。

她在大一的两次体测均未合格,最终是靠着太极拳打得不错,体育才勉强过关。

相比之下,慕柔雪倒是没这个烦恼。于她而言,及格只是基本操作,她只想拿到所有科目的“优”,以便能顺利保研。

说完期末考试内容,体育老师首先教他们正常的授课内容之一,传地滚球。

“将踢球脚充分打开,和支撑脚呈90度。用你的脚内侧,就是足弓来击球。

击球时,踢球脚与支撑脚呈90度,踢出后依然呈90度。”

示范完毕,老师便要求同学们两两一组,在原地不动的情况下互相传球。

于是乎,同学们赶紧找人组队。夏羽钧则是和慕柔雪一组,开始了看起来非常简单却意外频出的传球。

夏羽钧之所以选择足球,是因为堂哥夏宇赫教过他如何连续颠球10下,以及如何传地滚球。换句话说,他有一定的基础。

而慕柔雪选择足球,纯粹是因为没能选到心仪的瑜伽课。她听说夏羽钧选了足球,便索性也选择足球课。

于是乎,这两位学霸的传球经常出现下列情况:

“班长,力道稍微小一点”——夏羽钧回身反抢;

“班长,再大一点”——夏羽钧上前两步接住球;

“对,就这样。班长你很厉害嘛。”

掌握了要领,慕柔雪熟能生巧,完美地配合夏羽钧。体育老师也对他们提出表扬。

相比之下,其他组就倒霉了。有踢高的、踢远的,还有更离谱的——足球窜进排球区,被从天而降的排球一击即中。

练习了半节课,剩下的半节课就是颠球时间。

“同学们,过来听我说。”

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