宋芝让梁璟和鹿楚先出去,自己留下来和医生交谈。
她忧心忡忡地问:“医生,就没有别的办法可试了吗?小璟他才15岁,如果以后都只能这样生活,对这个孩子太残忍了……”
男医生低叹了声,对宋芝说:“国内的治疗手段目前真的无法得知梁璟的右腿到底是什么情况,我联系了我师父生前在国外交好的一位权威专家,已经把梁璟病情的所有检查结果都发了过去,现在在等对方的回复。”
“不过这位专家太难预约,等的时间可能需要久一些。”
宋芝得到一点希望,拉着男医生的手不断道谢。
“不用这么客气,这是我该做的。”
时间一天一天地过着。
梁璟的情况除了右腿没有好转,其他都在一点一点地变好。
心理治疗虽然还没有显著的成效,但鹿楚知道对梁璟是有帮助的。
在肖医生的引导下,梁璟正在慢慢地减缓心里的愧疚,也在试着真正接受现实发生的这一切。
只要接下来继续积极配合医生,治愈只是时间问题。
九月下旬的某天,梁璟在鹿楚在上午大课间过来找他的时候,两个人出了教室。
梁璟先是去了一趟厕所,然后就例行和往常那样跟鹿楚在大厅那边的窗前站了会儿。
也算透气了。
后来快要上课,鹿楚回了高中部,梁璟进了教室坐到自己的位子上。
这会儿教室里已经有好多同学在,叽叽喳喳的,很吵闹。
梁璟习惯性地去摸画本,可怎么都摸不到。
他记得他一直有放在书包里,今早也带了过来。
梁璟拿起书包来开始翻找,没有。
他又把自己的桌屉到了一遍,也没有。
就在梁璟表情阴郁冷沉地抿着唇胡乱在桌上翻着东西找画本时,回到教室的孟寒和江岸看到他这么急躁,孟寒忍不住问道:“在找什么?”
梁璟的嗓音阴冷:“速写本。”
孟寒上一节课还看到梁璟把他说的那个本子拿了出来,他皱了皱眉,“你不是上一节课还用了吗?”
“嗯。”他应了声。
翻找完了自己的东西,梁璟确定没有。
可他只有刚才出去了一会儿,而班上的学生都出去跑操了。
梁璟攥紧手指坐在座位上,眉峰拧紧,沉默着一言不发。
第29章抱抱我04
已经快要上第三节课了,基本所有同学都来了教室,孟寒顾不得那么多,他当即拍了拍手,扬声问:“大家有没有看到一个活页速写本?”
齐齐望过来的学生们目光里或好奇或不解,接连摇头说没看到。
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