得,才一会儿又水深火热了。
杜立德道:“读书百遍,皇上小时候也是这样做的,还给朝臣们留下了勤奋学习的美名,他虽然未曾规定太子殿下也要读书百遍,但以老臣之间,皇上是不会为此而撤换先生的。”
“孤想要救弟弟。”
“学正又不是坏人,他不会害三阿哥的。”
胤礽:“孤想要救弟弟,太师糊也没办法吗?”
杜立德:“……”
太子殿下似乎又在犯倔了呢!
“您这样,会让皇上难做的,”杜立德叹息道:“殿下是国之储君,您得尊敬师长,做给天下文人看。”
“太糊们会好好教孤,但是新来的先生们就不好好教弟弟。”
“殿下又在说会得罪人的话了。”杜立德将小家伙们安抚下来,温温吞吞地将这其中代表的意义拆开揉碎讲给他们听。
皇上给皇子们找的师傅都是在朝中、国子监有好名声的师傅,对待这些师傅态度不能随意,因为他们每一个人,都有可能在身后跟着一连串桃李学子。
读书一百遍在天下学子看来都不算什么,文人们将学问视为神圣的东西,尤其是儒学出生的文人,不少人都将圣人之言奉为经典,他们能为了学问“抛头颅,洒热血”,倾尽一生来追逐学问。
学问渊博的文人尤其有节气,有骨气,读书人的心思与朝臣可不一样,比起权势与金钱,他们更注重名誉与精神层面的东西。
皇上注重文学,给文人们地位与敬重,皇子们也应该与皇上一样谨慎对待,尊敬名师。
新来的先生们让着太子殿下,是因为有四位太傅在,那四位太傅是先生们心目中值得尊敬的大学士,而太傅们都满意太子殿下,这才让先生们不过多的严待太子殿下的学习,因为太子殿下是储君,教导他与教导寻常皇子是不同的。
而大阿哥,自身成绩优秀,又跟着太子殿下合并了课堂,也处于太傅们的庇佑之下。
再有就是,索相与明相都有太傅的头衔。
杜立德上课比较温吞,比起直接告诉学生结果,老太师更喜欢引导他们去思考。他温声告诉他们先生们背后都有一些什么,牵扯到了多少,从皇上的立场,到天下文人们的立场,再到国子监,到先生们自己的性格与经验,一一告诉他们,最后,杜立德问胤礽:“您还准备去闹三阿哥的课堂吗?”
【如果闹的话,后果会很严重!】
胤礽扁扁嘴,不甘不愿地摇了摇头:“孤不去闹了。”
孩子的想法往往简单粗暴,而简单粗暴的去做一件事,必定会引来后患无穷,成年人懂得衡量其中的得失,做出最适合的决定。
杜立德想要教育的是让孩子们懂得思考,不要去做那头脑简单的莽夫,若能智取,何必去以卵击石?
胤礽嘟哝道,心里还惦记着将三阿哥救离读书一百遍的苦海。
他与图图哥哥是因为有太傅们庇佑,先生们没有太过严苛要求他们用这样死板的方式来学习,那么是不是可以将三弟弟也拉到同一个课堂来学习呢?
胤礽将自己的想法说了出来,老太师笑了起来:“三阿哥可跟不上太子殿下的学业,不过,要让学生早一点脱离读书百遍的困境还有一个好方法,还是太子殿下之前提出来的方法。”
“什么方法?”
“考试。”
除去胤礽,胤禔、阿木与曹珍全都露出惊恐脸:“考试?!”
杜立德乐了,老太师重视皇子们的教育,他哪里会真的帮太子殿下与阿哥们“逃课?”
想要少读几遍,少背几遍,不浪费时间地学习?
那就证明自己已经学会了,学透了,不然还谈什么少读几遍?真以为老太师会如孩子们所愿助长安逸懒惰之风?
杜立德笑呵呵地建议胤礽:“只要三阿哥主动将学业完成,向先生们提出考试来验证他确实已经学透彻了,岂不‘皆大欢喜’?先生们会满意,没有一位先生会不喜欢勤奋爱学的学子,到时候皇上也满意,还能少读几十遍,付出的不过是多考几次试,何乐不为?太子殿下觉得呢?”
考试本来就是胤礽提出来验证自己学习成果的建议,他顺着杜老太师给出来的方法想了想。
“如果已经学回了,觉得多读几遍是在浪费时间,那当然是不会害怕考试了,太师糊说的好有道理!”胤礽完全被老太师给绕进去了。
“考试”是个好东西,他可以救弟弟!
胤礽瞬间就看到了胜利的曙光,在胤禔欲言又止,曹珍一脸菜色的表情中,一脸感激地握住了杜立德的手:“太师糊真是太好啦,您想出来的主意太棒了!”
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