杜安:“别扯我的大旗,自愿选择,怎么舒服怎么来,他们愿意难受着,随他们去!青儿,你喜欢拉琴吗?”
陈青:“喜欢啊,就是天天拉两个时辰,太累了,一刻不得闲!”
杜安:“没事,把煮饭的活儿交给别人就行,专心拉琴,明年音乐厅就开建了,练好琴,在新的音乐厅开个音乐会,到时候让大伙都听你拉琴!”
陈青:“好啊,人多了能听到吗?”
杜安:“可以的,音乐厅须是专门设计的舞台,有混声效果,比空旷的地方更加响亮,看具体情况,可以加几个功放,保证音量。”
陈青:“哦,什么是功放?”
杜安:“简单说呢,是信号处理器,把声音放大,放大到所有的人都可以听到。”
柳丰:“师父,我翻过书房里的书,是不是要用到二极管?还有很多的控制单元,那些东西没地方找啊,咱们五里坡好像都不会制作呢!”
杜安:“哈哈哈,不用着急嘛,你们好好学习,将来肯定可以做出来的!”
灵儿:“师父,明天下水玩玩?”
杜安:“好呀,挖珊瑚吗?”
灵儿:“师父,我想抓点小鱼拿回去养着,你想想办法嘛!”
杜安:“没办法,现在天下人都还吃不上饭呢,不能搞这些奢侈的事情,做个海缸的代价太大了,不是抓几条鱼的事情,还要控制盐度,温度,给鱼喂食,清洗鱼缸,甚至说补充鱼苗,等等,都需要大量的人力物力,这些资源堆积起来可以养活很多人了,你看看小丰他们到了五里坡才算吃上饭,咱们五里坡有限的资源必须更多的用在所有人吃饭生活上,你看杨广,脑子一热挖运河,搞大船,下江南游玩,好容易打下的家底全折腾干净了,其实吧,兴科举,挖运河不能算错,运河一直可以用,科举确实能鼓励天下学子用功,但是他太心急了,忽略了基本盘,民生和发展是相互制约又相互扶持的关系,不能以透支民力为代价求发展,也不能任由民力闲置阻碍发展,合理的策略保存民力,正确的方法使用民力,才能让整个过程平顺起来。养鱼,养海鱼,甚至可以养一缸珊瑚,这样的事情是可以做到的,但不是现在,等天下的物产丰富起来,百姓也不受冻挨饿了,家里有了结余,完全可以搞一些玩乐的东西,你看你们学堂的小鹿都摸出光亮了,我也没让老陈再做新的,即便玩耍用的,也都是小玩意儿,前两天做回旋镖好玩吗?”
灵儿:“好玩,我明白了,师父,不过我可记着呢,等钱够多的时候,我要养些小红鱼!”
柳丰:“师父,那盖音乐厅好像也没啥用啊,拉拉琴听听声儿,好像也不当饿呀!”
杜安:“音乐厅呢,不单是为了弄个舞台,盖音乐厅呢,是一个经济手段,不管盖什么,都需要花钱,对吧,钱花出去,买到了劳力,是不是?”
柳丰:“是!”
杜安:“五里坡这么多人,将来还有更多的人参与进来,钱就会流进他们的荷包里,他们有了钱会干什么?”
柳丰:“买吃的!”
杜安:“对,买吃的,也就是消费,买衣服,买家具,盖房子,娶媳妇,生孩子,把钱花出去,咱们五里坡是不是有很多产业?”
柳丰:“是啊,羊皮,瓷器,木头桌子,还打烧饼!”
杜安:“是的,然后钱又回到了五里坡,这样转了一圈,也就是换了手,大家都得到了自己想要的东西,咱们五里坡和给咱们干活的人是不是都有了稳定的生活?”
柳丰:“对对,师父,这叫什么?”
杜安:“这叫拉动需求,让资金流动,换手率越高,发展的活力就越旺盛,大家对好生活的希望也越大。”
柳丰:“不对呀,师父,吃的穿的从哪儿来呀?”
杜安:“暖棚去过没?”
柳丰:“去过呀,那里可好玩了,婆婆还给我摘瓜吃呢!”
杜安:“以前有吗?”
柳丰:“没有,我问阿爷了,他说从没见过呢!”
杜安:“以前冬天只能待在家里挨饿受冻,现在可以通过技术手段让闲置的土地多长粮食,既付出了劳动力,也收获了额外的粮食,也可以看做是同样多的劳力获得了更多的粮食,养活了更多的人,咱们五里坡的土地每年都施肥,地力比别的地方强,长的粮食更多,是不是也能给更多的人提供粮食,对吧?可是白白送给别人吃,会怎么样?”
灵儿:“那不天天都想吃白食?”
杜安:“是的,小云,再喝点粥吧!”
小云:“饱了。”
灵儿:“不用管他,接着说嘛!”
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