能听懂的就听,听不懂的就放下了。
这事情是完全急不来的。
令方年本人也有点意外的是,考试结束后的最大风头是在第八节课的语文课。
数学、英语的飞速进步。
理综的原地踏步踏发挥。
都令方年在班上获得了额外的关注。
算是出尽风头。
然而一切都在语文课上改变了……
“这次摸底考试的成绩整体不是很理想,我早就讲过,进入高三是最后改变自己未来的机会……”
“高三的课程我们也上完了……”
“你们考这么点分,自己好意思吗?”
李东红年至中年,带过许多届学生,平常总是板着脸,很严肃。
毕竟是班主任。
总会战术性夸大其词,而且每逢考试过后,必定会讲几句重话。
以及——
“你们是我带过的最差一届学生!”
听到这话,方年心中哑然失笑,太有感觉了。
等差不多的时候,李东红才开始发试卷,嘴上道:“这次考试,必须要表扬方年,绝对是全年级进步最快的学生,也是真的能把老师讲的话听进去的学生!”
“重点表扬方年的语文,全校第一!”
“总分129分,领先全校第二整整25分!”
“25分啊,同学们,在高考多25分,至少要超过几万个考生!”
“……”
方年:“wdn……”
就算我是大神级作家,这也太魔幻了吧?
语文向来比较难得分。
阅读理解啊、作文啊,都是大拉分项。
有时候改卷老师笔一挥,哦豁,60分的作文瞬间-15。
45算好了。
大多数的作文也就给个36、7的及格分。
台上,李东红兴致勃勃:“尤其是方年同学的作文,写得不错,我亲自改的,部分老师认为可以给58分,我主张只给了52分,希望方年同学再接再厉。”
“尤其是方年同学的卷面,干净整洁,字迹清晰,这一点在高考阅卷上非常具有优势!”
得特别说明的是,无论如何,校内考试哪怕是联考统考,棠梨八中历史上从未出现过作文满分,即便方年写出花儿来,也拿不到满分。
“哗~”
于是,174班沸腾了……
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